Programma della conferenza

VI Convegno Nazionale SISCC “Possiamo ancora capire la società. Comprensione, previsione, critica.” / Roma, 20/21 giugno 2024

Il convegno 2024 della SISCC, in continuità con quelli degli scorsi anni, intende esplorare le complesse relazioni fra potere e pratiche creative, il corto-circuito fra emersione e anestetizzazione del conflitto sociale nonché le potenzialità che provengono da esperienze diffuse ma non necessariamente connesse. La SISCC ritiene che l’immaginazione sociologica debba essere supportata da una capacità di analisi scientifica e da una comprensione critica della società. Quale può essere allora il nostro ruolo di scienziati e scienziate sociali? E, in particolare, quale contributo possiamo dare alla comprensione della società proprio a partire dallo studio dei processi culturali e comunicativi che attraversano il nostro tempo?

 
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Panoramica della sessione
Luogo, sala: Aula Multimediale
Data: Giovedì, 20.06.2024
14:00
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15:30
Sessione 1 - Panel 5: Migrazioni e pratiche artistiche: teorie, interventi, processi
Luogo, sala: Aula Multimediale
Chair: Valentina Fedele
 

Migrazioni e pratiche artistiche: teorie, interventi, processi

Valentina Fedele1, Fabrizio Di Buono2, Alberto Polito3, Simonetta Bonadies3, Gabriele Leone4

1: Università degli Studi Link Campus, Italia; 2: Flacso(argentina); 3: Università della Calabria; 4: Gratz Universitat

15:30
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17:00
Sessione 2 - Panel 5: L’ecosistema dello sport: funzione di reiterazione o di rinnovamento sociale?
Luogo, sala: Aula Multimediale
Chair: barbara mazza
Chair: Giovanna Russo
 

L’ecosistema dello sport: funzione di reiterazione o di rinnovamento sociale?

Barbara Mazza1, Giovanna Russo2, Luca Bifulco3, Pippo Russo4, Alessia Tuselli5, Antonietta De Feo6

1: Sapienza, Italia; 2: Università di Bologna; 3: Università di Napoli; 4: Università di Firenze; 5: Università di Trento; 6: Università Roma Tre

17:15
-
19:00
Sessione 3 - Panel 5: Religioni istituzionalizzate e spazio pubblico mediale
Luogo, sala: Aula Multimediale
Chair: Alberta Giorgi
Chair: Rita Marchetti
 

Religioni istituzionalizzate e spazio pubblico mediale

Alberta Giorgi1, Rita Marchetti2, Susanna Pagiotti2, Stefano Sbalchiero3, Piermarco Aroldi4, Giuseppe Giordan3, Alessandra Vitullo5, Fabrizio Mastrofini6

1: Università di Bergamo, Italia; 2: Università di Perugia, Italia; 3: Università di Padova, Italia; 4: Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano, Italia; 5: Sapienza Università di Roma, Italia; 6: Pontificia Accademia per la Vita - Dipartimento Comunicazione

Data: Venerdì, 21.06.2024
9:00
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10:30
Sessione 4 - Panel 5: Partecipazione e territori
Luogo, sala: Aula Multimediale
Chair: Paola Parmiggiani
 

Processi partecipativi ibridi per le persone vulnerabili nelle comunità liminali. Metodologie di analisi e di intervento

Andrea Volterrani

Università di Roma Tor Vergata, Italia



Tra sospensione e ri-appropriazione: iniziative per la riparazione nel post-terremoto dell’Appennino centrale

Enrico Mariani

Università di Urbino, Italia



Il paesaggio come processo culturale. L’evoluzione del rapporto uomo-natura e la continua (ri)definizione partecipata dell’identità dei luoghii

Valentina Polci

Università di Camerino, Italia



Migrazione e politiche di rigenerazione territoriale: un approccio win-win? Esperienze nell'Appennino italiano

Chiara Davino1, Camilla Ioli2

1: Università di Bologna, Italia; 2: Università di Bologna, Italia

10:45
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12:30
Sessione 5 - Panel 5: Media education
Luogo, sala: Aula Multimediale
Chair: Maddalena Colombo
 

Il doppio volto della digitalizzazione: le tecnologie digitali nel contrasto alla povertà educativa, un caso studio il Punto luce di Casal di Principe.

Roberto Graziano

Federico II di Napoli, Italia



P.O.V. @School. Lo sguardo degli adolescenti sui rischi e le opportunità dell’informazione online

Silvia Pezzoli, Carlotta Bizzarri

Università di Firenze, Italia



Identità e reputazione nell’era delle Platform societies. Strumenti e strategie per la Media Education

Eleonora Sparano1, Nicola Strizzolo2

1: Università Niccolò Cusano, Italia; 2: Università di Teramo, Italia



Le distorsioni comunicative e il cambiamento del contesto formativo nella comunicazione multimediale

Simona Valenti

Università degli Studi di Bari, Italia



Strategie di New Media Education: una ricerca-azione tra Burundi e Ruanda

Antonio Iannaccone

Pontificia Università Gregoriana (Roma), Italia


 
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