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Workshop-Session 3: Rekonstruktive Governanceforschung. Gegenstandkonstitution und schultheoretische Anschlüsse
Zeit:
Mittwoch, 11.09.2024:
14:00 - 16:00
Chair der Sitzung: Fabian Dietrich
Ort:Schloss/Raum 211
Zusammenfassung der Sitzung
Im Rahmen des Workshops wird in den Ansatz einer rekonstruktiv reformulierten Governanceforschung eingeführt. Vorgestellt wird die unter Bezugnahme auf die schulkulturtheoretische Unterscheidung zwischen Imaginärem, Symbolischem und Realem (Helsper 2008) ausdifferenzierte governanceanalytische Fassung des Schulsystems als Mehrebenensystem (Dietrich 2021). Davon ausgehend soll die schultheoretische Relevanz einer auf dieser gegenstandskonstituierenden Figur aufbauenden empirischen Forschung zu administrativen, bildungspolitischen und zivilgesellschaftlichen Adressierungen von Schule(n) im Wechselspiel mit innerschulischen eigenlogischen Ausdeutungen, Adaptionen und Nacherfindungen derselben ausgelotet werden.
