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Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht
Ort: WE.209

Datum: Donnerstag, 21.09.2023
14:15 - 15:15	Pecha-Kucha-Vorträge I: Wie gestalten wir unsere Lehre? - Von Lernräumen bis Prüfungen Ort: WE.209 Gamification trifft Hybride Lehre Prof. Dr. Anja Bettina Schmiedt, Stefanie Neumaier Fächerintegrierend-themenorientiertes Lehren und Lernen Prof. Dr. Karin Landenfeld Innovative Hörsäle für ein modernes, digital gestütztes Lehren und Lernen Michael Weinmann Mathematik prüfen – Lernzielebenen differenzieren Prof. Dr. Kathrin Thiele
15:15 - 15:30	Pause Ort: WE.209 Getränke und Snacks im Raum WG.107
15:30 - 16:15	Pecha-Kucha-Vorträge II: Wie wirkt unsere Lehre? - Learning Analytics und Co Ort: WE.209 60-Minuten-Session: 15:30 - 16:30 Uhr Einsatz von Learning Analytics zur Entwicklung eines Feedbacktools für höheren Studienerfolg Prof. Dr. Elmar Junker, Anne Sanewski Lernzuwächse und aktivierende Lehre – Eine persönliche Bilanz nach einer Dekade der regelmäßigen Messungen und Anwendung Prof. Dr. Andreas Modler Die Idee ist gut... nur die Studierenden verstehen das nicht! Prof. Dr. Saskia Kraft-Bermuth Zur Wirksamkeit der Anpassung von Lehrmaterial und Lernaktivitäten auf das Konzeptverständnis in der Newtonschen Mechanik Prof. Dr. Silke Stanzel, Prof. Dr. Claudia Schäfle
16:15 - 16:30	Fortsetzung Pecha-Kucha Vorträge Ort: WE.209

Datum: Freitag, 22.09.2023
9:00 - 10:00	Pecha-Kucha-Vorträge III: Wie können wir MINT-Lehre weiterdenken? - Erfahrungen und Zukunftsperspektiven Ort: WE.209 Darf’s ein bisschen MINT-Unterricht sein …? Inge Karl Mathe meets Medi(t)ation Prof. Dr. Susan Pulham, Dr. Gianluca Amico Synergetische Lehrkräftebildung: Wie gelingt die Verknüpfung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik? Dr. Sebastian Schellhammer, Tim Kaltofen, Prof. Dr. Gesche Pospiech Nachhaltigkeit in der informatischen Lehre am Beispiel KI Prof. Dr. Markus Friedrich, Dr. Benedikt Zönnchen, Prof. Dr. Veronika Thurner
10:00 - 10:15	Pause Ort: WE.209 Getränke und Snacks im Raum WG.107
10:15 - 11:00	Pecha-Kucha-Vorträge V: Wie können wir neue Technologien in unserer Lehre nutzen? - Labore und Assessments Ort: WE.209 60-Minuten-Session: 10:15 - 11:15 Uhr Assessment für ein virtuelles Studienkolleg / T-Kurs Julia Anna Fleischer, Prof. Dr. Jörg Desel Einblick in eine virtuelle Laborübung Evelyne Becker, Prof. Dr. Steffen Prowe, Prof. Dr. Villwock Joachim, Dr. Martina Mauch, Lena Ziesmann, Linnea Pehl, Clara Simon, Robert Halwaß Analog Discovery: Das Elektrotechnik-Labor im Hörsaal Prof. Dr. Heiko Unold Herausforderungen von hochschulübergreifenden digitalen Laboren in MINT-Studiengängen Prof. Dr. Sebastian Zug, Marcus Soll, Dr. Detlef Streitferdt
11:00 - 11:15	Fortsetzung Pecha-Kucha Vorträge V Ort: WE.209
11:15 - 11:45	Pause Ort: WE.209 Getränke und Snacks im Raum WG.107
11:45 - 12:45	Pecha-Kucha-Vorträge VI: Wie bringen wir Studierende zum gemeinsamen Handeln? - Lernen in Projekten Ort: WE.209 Requirements Engineering lehren mit Just-In-Time-Teaching und Projekten Prof. Dr. Ralf Reißing Spannung, Spiel und was zum Programmieren!? - Das "LEGO-Praktikum" an der OVGU Magdeburg als gamifizierter Programmierkurs mit integrierter Schlüsselkompetenzenvermittlung Dr. Mathias Magdowski, Dr. Thomas Schallschmidt Sind Studierende die besseren Dozierenden? Wie Mathematikstudierende den Inverted Classroom in der Selbststudienphase und in der Vorlesung mitgestalten können Dr. Regula Krapf