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Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht

Datum: Freitag, 22.09.2023
8:30 - 9:00	Get together Ort: WG.107
9:00 - 10:00	Foyer Ort: WE.000	Effiziente und Effektive Erklärvideos und Live Online-Lehre Ort: WB.001 Effiziente und Effektive Erklärvideos und Live Online-Lehre Prof. Dr. Robert Kellner	Wissenserstellung in Kooperation mit Studierenden - Webseiten als innovative Lernplattformen Ort: WB.021 120-Minuten-Beitrag: 09:00 - 11:00 Uhr Wissenserstellung in Kooperation mit Studierenden - Webseiten als innovative Lernplattformen Prof. Dr. Uwe Wienkop	Praktika außerhalb des Hochschullabors – Praxistransfer und Eigenständigkeit fördern! Ort: WE.102 120-Minuten-Beitrag: 09:00 - 11:00 Uhr Praktika außerhalb des Hochschullabors – Praxistransfer und Eigenständigkeit fördern! Prof. Dr. Thomas Osterland, Dietmar Braunmiller
9:00 - 10:00	Verantwortlicher Umgang mit Ressourcen – ein Praxisbeispiel zu interdisziplinärem Lehren und Lernen Ort: WE.105 Verantwortlicher Umgang mit Ressourcen – ein Praxisbeispiel zu interdisziplinärem Lehren und Lernen Prof. Dr. Anne Nadolny, Prof. Anke Bertram, Monika Stöhr	Unbesetzt Ort: WE.206	Pecha-Kucha-Vorträge III: Wie können wir MINT-Lehre weiterdenken? - Erfahrungen und Zukunftsperspektiven Ort: WE.209 Darf’s ein bisschen MINT-Unterricht sein …? Inge Karl Mathe meets Medi(t)ation Prof. Dr. Susan Pulham, Dr. Gianluca Amico Synergetische Lehrkräftebildung: Wie gelingt die Verknüpfung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik? Dr. Sebastian Schellhammer, Tim Kaltofen, Prof. Dr. Gesche Pospiech Nachhaltigkeit in der informatischen Lehre am Beispiel KI Prof. Dr. Markus Friedrich, Dr. Benedikt Zönnchen, Prof. Dr. Veronika Thurner	Informatik-Grundlagenmodul per Inverted Classroom und Scrum Ort: WE.213 Informatik-Grundlagenmodul per Inverted Classroom und Scrum Prof. Dr. Karsten Morisse
10:00 - 10:15	Pause Ort: WE.000 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WB.001 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Fortsetzung Beitrag Ort: WB.021	Fortsetzung Beitrag Ort: WE.102
10:00 - 10:15	Pause Ort: WE.105 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WE.206 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WE.209 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WE.213 Getränke und Snacks im Raum WG.107
10:15 - 11:00	Foyer Ort: WE.000	Unbesetzt Ort: WB.001	Fortsetzung: Wissenserstellung in Kooperation mit Studierenden - Webseiten als innovative Lernplattformen Ort: WB.021	Fortsetzung: Praktika außerhalb des Hochschullabors – Praxistransfer und Eigenständigkeit fördern! Ort: WE.102
10:15 - 11:00	Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) von Studierenden für Studierende: Wie (MINT-)Lehrmethoden von morgen heute konzipiert werden. Ort: WE.105 60-Minuten-Beitrag: 10:15 - 11:15 Uhr Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) von Studierenden für Studierende: Wie (MINT-)Lehrmethoden von morgen heute konzipiert werden. Prof. Dr. Beatrice Dernbach, Magdalena Hoffmann	Pecha-Kucha-Vorträge IV: Wie unterstützen wir den Start ins MINT-Studium? - Didaktische Gestaltung digitaler Tools Ort: WE.206 60-Minuten-Session: 10:15 - 11:15 Uhr cosh-Version des Online-Brückenkurses Physik Dr. Edme H. Hardy, Dr. Stefan Roth Online-Portal "MINT-Fabrik" Prof. Dr. Stephan Pitsch, Prof. Dr. Dirk Schieborn, Prof. Dr. Volker Reichenberger, Prof. Dr. Christian Höfert, Dr. Karin Hehl, Ann-Marie Schlosser, Peter Klein Adaptives Lernen in der Studieneingangsphase (ALiSe) Ralf Erlebach Integration digitaler Mathematik-Aufgaben in die ingenieurwissenschaftliche Grundlagenausbildung der Hochschule Magdeburg-Stendal Oleg Boruch Ioffe, Gozel Judakova, Jessica Schäfer, Prof. Dr. Rahim Hajji, Lisa König, Prof. Dr. Reik Donner	Pecha-Kucha-Vorträge V: Wie können wir neue Technologien in unserer Lehre nutzen? - Labore und Assessments Ort: WE.209 60-Minuten-Session: 10:15 - 11:15 Uhr Assessment für ein virtuelles Studienkolleg / T-Kurs Julia Anna Fleischer, Prof. Dr. Jörg Desel Einblick in eine virtuelle Laborübung Evelyne Becker, Prof. Dr. Steffen Prowe, Prof. Dr. Villwock Joachim, Dr. Martina Mauch, Lena Ziesmann, Linnea Pehl, Clara Simon, Robert Halwaß Analog Discovery: Das Elektrotechnik-Labor im Hörsaal Prof. Dr. Heiko Unold Herausforderungen von hochschulübergreifenden digitalen Laboren in MINT-Studiengängen Prof. Dr. Sebastian Zug, Marcus Soll, Dr. Detlef Streitferdt	Forschungsbasierte Lernmaterialien für Konzeptverständnis 1: Tutorials kennenlernen (Workshop) Ort: WE.213 60-Minuten-Beitrag: 10:15 - 11:15 Uhr Forschungsbasierte Lernmaterialien für Konzeptverständnis 1: Tutorials kennenlernen (Workshop) Prof. Dr. Christian Kautz, Dr. Julie Direnga
11:00 - 11:15	Pause Ort: WE.000 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WB.001 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WB.021 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WE.102 Getränke und Snacks im Raum WG.107
11:00 - 11:15	Fortsetzung Beitrag Ort: WE.105	Fortsetzung Pecha-Kucha Vorträge IV Ort: WE.206	Fortsetzung Pecha-Kucha Vorträge V Ort: WE.209	Fortsetzung Beitrag Ort: WE.213
11:15 - 11:45	Pause Ort: WE.000 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WB.001 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WB.021 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WE.102 Getränke und Snacks im Raum WG.107
11:15 - 11:45	Pause Ort: WE.105 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WE.206 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WE.209 Getränke und Snacks im Raum WG.107	Pause Ort: WE.213 Getränke und Snacks im Raum WG.107
11:45 - 12:45	Future collaborative skills – ein Workshop zum kollaborativen Arbeiten im Studium Ort: WE.000 Future collaborative skills – ein Workshop zum kollaborativen Arbeiten im Studium Prof. Dr. Alexander Monz, Julia Haubner	Intelligentes Hochschul-Assistenz-System - HAnS Ort: WB.001 Intelligentes Hochschul-Assistenz-System - HAnS Prof. Dr. Tobias Bocklet, Carmilla Eder-Curreli, Prof. Dr. Carolin Freier, Anne-Kathrin Helten, Thomas Ranzenberger, Prof. Dr. Korbinian Riedhammer, Fabian Schneider, Christopher Simic, Claudia Simon, Sebastian Ottmann	Quests, virtuelle Belohnungen und ihr realer Mehrwert - Ein Moodle-Gamification-Konzept Ort: WB.021 Quests, virtuelle Belohnungen und ihr realer Mehrwert - Ein Moodle-Gamification-Konzept Dr. Eva Glasmachers, Maren Stephan	Mit Sicherheit mehr Wissen – wie Daten uns helfen können, das Studium zu verbessern Ort: WE.102 Mit Sicherheit mehr Wissen – wie Daten uns helfen können, das Studium zu verbessern Prof. Dr. Marco Linß
11:45 - 12:45	Unbesetzt Ort: WE.105	Unbesetzt Ort: WE.206	Pecha-Kucha-Vorträge VI: Wie bringen wir Studierende zum gemeinsamen Handeln? - Lernen in Projekten Ort: WE.209 Requirements Engineering lehren mit Just-In-Time-Teaching und Projekten Prof. Dr. Ralf Reißing Spannung, Spiel und was zum Programmieren!? - Das "LEGO-Praktikum" an der OVGU Magdeburg als gamifizierter Programmierkurs mit integrierter Schlüsselkompetenzenvermittlung Dr. Mathias Magdowski, Dr. Thomas Schallschmidt Sind Studierende die besseren Dozierenden? Wie Mathematikstudierende den Inverted Classroom in der Selbststudienphase und in der Vorlesung mitgestalten können Dr. Regula Krapf	Forschungsbasierte Lernmaterialien für Konzeptverständnis 2: Tutorials in der Lehre einsetzen (Erfahrungsberichte und Podiumsdiskussion) Ort: WE.213 Forschungsbasierte Lernmaterialien für Konzeptverständnis 2: Tutorials in der Lehre einsetzen (Erfahrungsberichte und Podiumsdiskussion) Prof. Dr. Christian Kautz, Dr. Julie Direnga
12:45 - 13:00	Pause Ort: WG.107 Getränke und Snacks im Raum WG.107
13:00 - 13:45	Abschluss und Ausblick Ort: WD.001