Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht
Datum: Freitag, 22.09.2023
8:30
-
9:00
Get together
Ort: WG.107
9:00
-
10:00
Foyer
Ort: WE.000
Effiziente und Effektive Erklärvideos und Live Online-Lehre
Ort: WB.001
 

Effiziente und Effektive Erklärvideos und Live Online-Lehre

Prof. Dr. Robert Kellner

Wissenserstellung in Kooperation mit Studierenden - Webseiten als innovative Lernplattformen
Ort: WB.021

120-Minuten-Beitrag:
09:00 - 11:00 Uhr

 

Wissenserstellung in Kooperation mit Studierenden - Webseiten als innovative Lernplattformen

Prof. Dr. Uwe Wienkop

Praktika außerhalb des Hochschullabors – Praxistransfer und Eigenständigkeit fördern!
Ort: WE.102
120-Minuten-Beitrag:
09:00 - 11:00 Uhr
 

Praktika außerhalb des Hochschullabors – Praxistransfer und Eigenständigkeit fördern!

Prof. Dr. Thomas Osterland, Dietmar Braunmiller

Verantwortlicher Umgang mit Ressourcen – ein Praxisbeispiel zu interdisziplinärem Lehren und Lernen
Ort: WE.105
 

Verantwortlicher Umgang mit Ressourcen – ein Praxisbeispiel zu interdisziplinärem Lehren und Lernen

Prof. Dr. Anne Nadolny, Prof. Anke Bertram, Monika Stöhr

Unbesetzt
Ort: WE.206
Pecha-Kucha-Vorträge III: Wie können wir MINT-Lehre weiterdenken? - Erfahrungen und Zukunftsperspektiven
Ort: WE.209
 

Darf’s ein bisschen MINT-Unterricht sein …?

Inge Karl



Mathe meets Medi(t)ation

Prof. Dr. Susan Pulham, Dr. Gianluca Amico



Synergetische Lehrkräftebildung: Wie gelingt die Verknüpfung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik?

Dr. Sebastian Schellhammer, Tim Kaltofen, Prof. Dr. Gesche Pospiech



Nachhaltigkeit in der informatischen Lehre am Beispiel KI

Prof. Dr. Markus Friedrich, Dr. Benedikt Zönnchen, Prof. Dr. Veronika Thurner

Informatik-Grundlagenmodul per Inverted Classroom und Scrum
Ort: WE.213
 

Informatik-Grundlagenmodul per Inverted Classroom und Scrum

Prof. Dr. Karsten Morisse

10:00
-
10:15
Pause
Ort: WE.000
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WB.001
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Fortsetzung Beitrag
Ort: WB.021
Fortsetzung Beitrag
Ort: WE.102
Pause
Ort: WE.105
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WE.206
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WE.209
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WE.213
Getränke und Snacks im Raum WG.107
10:15
-
11:00
Foyer
Ort: WE.000
Unbesetzt
Ort: WB.001
Fortsetzung: Wissenserstellung in Kooperation mit Studierenden - Webseiten als innovative Lernplattformen
Ort: WB.021
Fortsetzung: Praktika außerhalb des Hochschullabors – Praxistransfer und Eigenständigkeit fördern!
Ort: WE.102
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) von Studierenden für Studierende: Wie (MINT-)Lehrmethoden von morgen heute konzipiert werden.
Ort: WE.105
60-Minuten-Beitrag: 10:15 - 11:15 Uhr
 

Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) von Studierenden für Studierende: Wie (MINT-)Lehrmethoden von morgen heute konzipiert werden.

Prof. Dr. Beatrice Dernbach, Magdalena Hoffmann

Pecha-Kucha-Vorträge IV: Wie unterstützen wir den Start ins MINT-Studium? - Didaktische Gestaltung digitaler Tools
Ort: WE.206
60-Minuten-Session: 10:15 - 11:15 Uhr
 

cosh-Version des Online-Brückenkurses Physik

Dr. Edme H. Hardy, Dr. Stefan Roth



Online-Portal "MINT-Fabrik"

Prof. Dr. Stephan Pitsch, Prof. Dr. Dirk Schieborn, Prof. Dr. Volker Reichenberger, Prof. Dr. Christian Höfert, Dr. Karin Hehl, Ann-Marie Schlosser, Peter Klein



Adaptives Lernen in der Studieneingangsphase (ALiSe)

Ralf Erlebach



Integration digitaler Mathematik-Aufgaben in die ingenieurwissenschaftliche Grundlagenausbildung der Hochschule Magdeburg-Stendal

Oleg Boruch Ioffe, Gozel Judakova, Jessica Schäfer, Prof. Dr. Rahim Hajji, Lisa König, Prof. Dr. Reik Donner

Pecha-Kucha-Vorträge V: Wie können wir neue Technologien in unserer Lehre nutzen? - Labore und Assessments
Ort: WE.209
60-Minuten-Session: 10:15 - 11:15 Uhr
 

Assessment für ein virtuelles Studienkolleg / T-Kurs

Julia Anna Fleischer, Prof. Dr. Jörg Desel



Einblick in eine virtuelle Laborübung

Evelyne Becker, Prof. Dr. Steffen Prowe, Prof. Dr. Villwock Joachim, Dr. Martina Mauch, Lena Ziesmann, Linnea Pehl, Clara Simon, Robert Halwaß



Analog Discovery: Das Elektrotechnik-Labor im Hörsaal

Prof. Dr. Heiko Unold



Herausforderungen von hochschulübergreifenden digitalen Laboren in MINT-Studiengängen

Prof. Dr. Sebastian Zug, Marcus Soll, Dr. Detlef Streitferdt

Forschungsbasierte Lernmaterialien für Konzeptverständnis 1: Tutorials kennenlernen (Workshop)
Ort: WE.213
60-Minuten-Beitrag: 10:15 - 11:15 Uhr
 

Forschungsbasierte Lernmaterialien für Konzeptverständnis 1: Tutorials kennenlernen (Workshop)

Prof. Dr. Christian Kautz, Dr. Julie Direnga

11:00
-
11:15
Pause
Ort: WE.000
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WB.001
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WB.021
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WE.102
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Fortsetzung Beitrag
Ort: WE.105
Fortsetzung Pecha-Kucha Vorträge IV
Ort: WE.206
Fortsetzung Pecha-Kucha Vorträge V
Ort: WE.209
Fortsetzung Beitrag
Ort: WE.213
11:15
-
11:45
Pause
Ort: WE.000
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WB.001
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WB.021
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WE.102
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WE.105
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WE.206
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WE.209
Getränke und Snacks im Raum WG.107
Pause
Ort: WE.213
Getränke und Snacks im Raum WG.107
11:45
-
12:45
Future collaborative skills – ein Workshop zum kollaborativen Arbeiten im Studium
Ort: WE.000
 

Future collaborative skills – ein Workshop zum kollaborativen Arbeiten im Studium

Prof. Dr. Alexander Monz, Julia Haubner

Intelligentes Hochschul-Assistenz-System - HAnS
Ort: WB.001
 

Intelligentes Hochschul-Assistenz-System - HAnS

Prof. Dr. Tobias Bocklet, Carmilla Eder-Curreli, Prof. Dr. Carolin Freier, Anne-Kathrin Helten, Thomas Ranzenberger, Prof. Dr. Korbinian Riedhammer, Fabian Schneider, Christopher Simic, Claudia Simon, Sebastian Ottmann

Quests, virtuelle Belohnungen und ihr realer Mehrwert - Ein Moodle-Gamification-Konzept
Ort: WB.021
 

Quests, virtuelle Belohnungen und ihr realer Mehrwert - Ein Moodle-Gamification-Konzept

Dr. Eva Glasmachers, Maren Stephan

Mit Sicherheit mehr Wissen – wie Daten uns helfen können, das Studium zu verbessern
Ort: WE.102
 

Mit Sicherheit mehr Wissen – wie Daten uns helfen können, das Studium zu verbessern

Prof. Dr. Marco Linß

Unbesetzt
Ort: WE.105
Unbesetzt
Ort: WE.206
Pecha-Kucha-Vorträge VI: Wie bringen wir Studierende zum gemeinsamen Handeln? - Lernen in Projekten
Ort: WE.209
 

Requirements Engineering lehren mit Just-In-Time-Teaching und Projekten

Prof. Dr. Ralf Reißing



Spannung, Spiel und was zum Programmieren!? - Das "LEGO-Praktikum" an der OVGU Magdeburg als gamifizierter Programmierkurs mit integrierter Schlüsselkompetenzenvermittlung

Dr. Mathias Magdowski, Dr. Thomas Schallschmidt



Sind Studierende die besseren Dozierenden? Wie Mathematikstudierende den Inverted Classroom in der Selbststudienphase und in der Vorlesung mitgestalten können

Dr. Regula Krapf

Forschungsbasierte Lernmaterialien für Konzeptverständnis 2: Tutorials in der Lehre einsetzen (Erfahrungsberichte und Podiumsdiskussion)
Ort: WE.213
 

Forschungsbasierte Lernmaterialien für Konzeptverständnis 2: Tutorials in der Lehre einsetzen (Erfahrungsberichte und Podiumsdiskussion)

Prof. Dr. Christian Kautz, Dr. Julie Direnga

12:45
-
13:00
Pause
Ort: WG.107
Getränke und Snacks im Raum WG.107
13:00
-
13:45
Abschluss und Ausblick
Ort: WD.001