Veranstaltungsprogramm

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Sitzungsübersicht
Ort: WE.209
Datum: Donnerstag, 21.09.2023
14:15
-
15:15
Pecha-Kucha-Vorträge I: Wie gestalten wir unsere Lehre? - Von Lernräumen bis Prüfungen
Ort: WE.209
 

Gamification trifft Hybride Lehre

Prof. Dr. Anja Bettina Schmiedt, Stefanie Neumaier



Fächerintegrierend-themenorientiertes Lehren und Lernen

Prof. Dr. Karin Landenfeld



Innovative Hörsäle für ein modernes, digital gestütztes Lehren und Lernen

Michael Weinmann



Mathematik prüfen – Lernzielebenen differenzieren

Prof. Dr. Kathrin Thiele

15:15
-
15:30
Pause
Ort: WE.209

Getränke und Snacks im Raum WG.107

15:30
-
16:15
Pecha-Kucha-Vorträge II: Wie wirkt unsere Lehre? - Learning Analytics und Co
Ort: WE.209
60-Minuten-Session:
15:30 - 16:30 Uhr
 

Einsatz von Learning Analytics zur Entwicklung eines Feedbacktools für höheren Studienerfolg

Prof. Dr. Elmar Junker, Anne Sanewski



Lernzuwächse und aktivierende Lehre – Eine persönliche Bilanz nach einer Dekade der regelmäßigen Messungen und Anwendung

Prof. Dr. Andreas Modler



Die Idee ist gut... nur die Studierenden verstehen das nicht!

Prof. Dr. Saskia Kraft-Bermuth



Zur Wirksamkeit der Anpassung von Lehrmaterial und Lernaktivitäten auf das Konzeptverständnis in der Newtonschen Mechanik

Prof. Dr. Silke Stanzel, Prof. Dr. Claudia Schäfle

16:15
-
16:30
Fortsetzung Pecha-Kucha Vorträge
Ort: WE.209
Datum: Freitag, 22.09.2023
9:00
-
10:00
Pecha-Kucha-Vorträge III: Wie können wir MINT-Lehre weiterdenken? - Erfahrungen und Zukunftsperspektiven
Ort: WE.209
 

Darf’s ein bisschen MINT-Unterricht sein …?

Inge Karl



Mathe meets Medi(t)ation

Prof. Dr. Susan Pulham, Dr. Gianluca Amico



Synergetische Lehrkräftebildung: Wie gelingt die Verknüpfung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik?

Dr. Sebastian Schellhammer, Tim Kaltofen, Prof. Dr. Gesche Pospiech



Nachhaltigkeit in der informatischen Lehre am Beispiel KI

Prof. Dr. Markus Friedrich, Dr. Benedikt Zönnchen, Prof. Dr. Veronika Thurner

10:00
-
10:15
Pause
Ort: WE.209

Getränke und Snacks im Raum WG.107

10:15
-
11:00
Pecha-Kucha-Vorträge V: Wie können wir neue Technologien in unserer Lehre nutzen? - Labore und Assessments
Ort: WE.209

60-Minuten-Session:
10:15 - 11:15 Uhr

 

Assessment für ein virtuelles Studienkolleg / T-Kurs

Julia Anna Fleischer, Prof. Dr. Jörg Desel



Einblick in eine virtuelle Laborübung

Evelyne Becker, Prof. Dr. Steffen Prowe, Prof. Dr. Villwock Joachim, Dr. Martina Mauch, Lena Ziesmann, Linnea Pehl, Clara Simon, Robert Halwaß



Analog Discovery: Das Elektrotechnik-Labor im Hörsaal

Prof. Dr. Heiko Unold



Herausforderungen von hochschulübergreifenden digitalen Laboren in MINT-Studiengängen

Prof. Dr. Sebastian Zug, Marcus Soll, Dr. Detlef Streitferdt

11:00
-
11:15
Fortsetzung Pecha-Kucha Vorträge V
Ort: WE.209
11:15
-
11:45
Pause
Ort: WE.209

Getränke und Snacks im Raum WG.107

11:45
-
12:45
Pecha-Kucha-Vorträge VI: Wie bringen wir Studierende zum gemeinsamen Handeln? - Lernen in Projekten
Ort: WE.209
 

Requirements Engineering lehren mit Just-In-Time-Teaching und Projekten

Prof. Dr. Ralf Reißing



Spannung, Spiel und was zum Programmieren!? - Das "LEGO-Praktikum" an der OVGU Magdeburg als gamifizierter Programmierkurs mit integrierter Schlüsselkompetenzenvermittlung

Dr. Mathias Magdowski, Dr. Thomas Schallschmidt



Sind Studierende die besseren Dozierenden? Wie Mathematikstudierende den Inverted Classroom in der Selbststudienphase und in der Vorlesung mitgestalten können

Dr. Regula Krapf


 
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