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Autor:innen Organisation(en) Sitzung
Alexander, SiegmundPH Heidelberg, DeutschlandKlima und Klima(wandel)bildung
Althoff, JuliaUniversität Hildesheim, DeutschlandGeographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Appel, AntoniaPädagogische Hochschule Freiburg, DeutschlandSprache und Bilder
Babbe, RichardPädagogische Hochschule Karlsruhe, DeutschlandKarten und Modelle in lebensweltlichen und unterrichtlichen Kontexten
Barth, MarcelRPTU Kaiserslautern-Landau, Campus LandauEthisches Urteilen und Werte im Geographieunterricht
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Baßeng, GeraldineUniversität zu Köln, DeutschlandGame-based-Learning und Geographieunterricht
Bergers, Hendrik HubertusUniversität Vechta, DeutschlandFuture Skills - für alle Jahrgangsstufen
Breit, LenaPädagogische Hochschule Karlsruhe, DeutschlandStudien zu Raumkonzepten und Raumerfahrungen
Brendel, NinaUniversität Potsdam, DeutschlandDas Schulfach Geographie: Blicke zurück und nach vorn
Emotionen, transformative Lernprozesse und Nachhaltigkeit
Budke, AlexandraUniversität zu Köln, Deutschland;
Institut für Geographiedidaktik, Deutschland
Game-based-Learning und Geographieunterricht
Game-based-Learning und Geographieunterricht
Game-based-Learning und Geographieunterricht
Karten und Modelle in lebensweltlichen und unterrichtlichen Kontexten
Kompetenzen und Methoden
Kompetenzen und Methoden
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Budmiger, MariaPädagogische Hochschule Luzern, SchweizModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Dickel, MirkaFriedrich-Schiller-Universität Jena, DeutschlandSprache und Bilder
Eberth, AndreasUniversität Passau, DeutschlandGeographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen
Lehrkräfteprofessionalisierung im Bereich von OER und BNE
Enzmann, JannaMartin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Geowissenschaften und Geographie, DeutschlandGeographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit
Falk, LeonEuropa-Universität Flensburg, DeutschlandFuture Skills - konzeptionelle Ansätze und Unterrichtspraxis
Felzmann, DirkRPTU Kaiserslauten-LandauGeographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen
Fiene, ChristinaPH Heidelberg, Deutschland;
Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland
Klima und Klima(wandel)bildung
Klima und Klima(wandel)bildung
Fuchs, LeonGoethe-Universität Frankfurt, DeutschlandDas Schulfach Geographie: Blicke zurück und nach vorn
Gehrig, TobiasAbteilung Geographie – Research Group for Earth Observation (rgeo), Pädagogische Hochschule HeidelbergKompetenzen und Methoden
Goffin, BenoîtUniversität zu Köln, DeutschlandKarten und Modelle in lebensweltlichen und unterrichtlichen Kontexten
Gölitz, DietmarFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, DeutschlandIntegration und Inklusion
Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel
Graulich, DanaPädagogische Hochschule Heidelberg, DeutschlandKlima und Klima(wandel)bildung
Podiumsdiskussion mit Fishbowl: „Klimabildung in der Geographie – Kontroversen und Konsensus“
Grob, RegulaPädagogische Hochschule Luzern, SchweizModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Grossen, CorneliaPH Luzern, SchweizModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Gudat, GeorgFriedrich-Schiller-Universität Jena, DeutschlandEthisches Urteilen und Werte im Geographieunterricht
Hanke, MelissaUniversität Hamburg, DeutschlandKlima und Klima(wandel)bildung
Podiumsdiskussion mit Fishbowl: „Klimabildung in der Geographie – Kontroversen und Konsensus“
Heck, TamaraDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und BildungsinformationAus- und Fortbildung von Lehrkäften
Heidari, NeliUniversität Hamburg, DeutschlandKlima und Klima(wandel)bildung
Mehrsprachigkeit – als Ressource geographischer Bildung und Werkzeug geographischen Denkens?
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Hemmer, MichaelUniversität Münster, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Heuzeroth, JohannesUniversität zu Köln, DeutschlandMehrsprachigkeit – als Ressource geographischer Bildung und Werkzeug geographischen Denkens?
Hiebl, JohannesDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und BildungsinformationAus- und Fortbildung von Lehrkäften
Hiller, JanPH Ludwigsburg, DeutschlandMobilität und Transformation
Hindmarsh, KimberleyUniversität zu Köln, DeutschlandGame-based-Learning und Geographieunterricht
Hoffmann, Karl WalterSeminar Speyer, a.D., DeutschlandVon der Problem- zur Lösungsfokussierung
Hoffmann, ThomasSeminar Karlsruhe (Gymnasium), Leuphana Univ. Lüneburg, Deutschland;
Seminar karlsruhe (Gymnasium), Deutschland
Von der Problem- zur Lösungsfokussierung
Workshop: Lösungsorientierung - wie geht das?
Höhnle, SteffenFAU Erlangen-Nürnberg, DeutschlandÜberzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel
Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel
Höttecke, DietmarUniversität Hamburg, DeutschlandKlima und Klima(wandel)bildung
Huser, KarinPädagogische Hochschule ZürichFuture Skills - für alle Jahrgangsstufen
Iking, JanUniversität Münster, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Jahnke, HolgerEuropa-Universität Flensburg, DeutschlandFuture Skills - konzeptionelle Ansätze und Unterrichtspraxis
Transformative Bildung - konzeptionelle Annäherungen und Potentiale
Kanwischer, DetlefGoethe Universität Frankfurt, DeutschlandAus- und Fortbildung von Lehrkäften
Keller, JohannesPädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland;
Abteilung Geographie – Research Group for Earth Observation (rgeo), Pädagogische Hochschule Heidelberg, Heidelberg
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Systemisches Denken
Kellinghusen, AnnaUniversität Hamburg, DeutschlandIntegration und Inklusion
Kerscher, JosefFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, DeutschlandÜberzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel
Klüsener, CarolinUniversität BremenPodiumsdiskussion mit Fishbowl: „Klimabildung in der Geographie – Kontroversen und Konsensus“
Knauß, StefanMartin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, DeutschlandGeographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit
Koch, AnnabelleJustus-Liebig-Universität, DeutschlandSystemisches Denken
Kuckuck, MiriamBergische Universität WuppertalLehrkräfteprofessionalisierung im Bereich von OER und BNE
Künsting, JosefPädagogische Hochschule Freiburg, DeutschlandKompetenzen und Methoden
Lämmer, SabineUniversität Augsburg, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Laub, JochenUniversität Trier, Deutschland;
Unversität Trier
Ethisches Urteilen und Werte im Geographieunterricht
Geographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen
Von der Problem- zur Lösungsfokussierung
Lauffenburger, MelanieGoethe-Universität Frankfurt, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Lehmann, JohannaFriedrich-Schiller-Universität Jena, DeutschlandStudien zu Raumkonzepten und Raumerfahrungen
Lindau, Anne-KathrinUniversität Halle, Deutschland;
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Deutschland;
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Geowissenschaften und Geographie, Deutschland
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit
Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Lippe, DanielaUniversität Graz, ÖsterreichEmotionen, transformative Lernprozesse und Nachhaltigkeit
Litz, TobiasPH Karlsruhe, DeutschlandSprache und Bilder
Luber, LauraJustus Liebig Universität Gießen, DeutschlandAus- und Fortbildung von Lehrkäften
Mai, PaulineTechnische Universität Dresden, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Martin, MonikaPädagogische Hochschule Freiburg, DeutschlandKompetenzen und Methoden
Mehren, RainerUniversität Münster, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Meurel, MelissaUniversität Münster, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Muschaweck, IsabelleGoethe Universität Frankfurt, DeutschlandAus- und Fortbildung von Lehrkäften
Nöthen, EvaUniversität Bonn, DeutschlandTransformative Bildung - konzeptionelle Annäherungen und Potentiale
Ohl, UlrikeUniversität Augsburg, DeutschlandÜberzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel
Orschulik, AnnaUniversität Hamburg, DeutschlandIntegration und Inklusion
Özleyen, ZülalPädagogische Hochschule Karlsruhe, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Podiumsdiskussion mit Fishbowl: „Klimabildung in der Geographie – Kontroversen und Konsensus“
Peter, CarinaPhillips-Universität MarburgModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Plien, MarionGeographisches Institut/Johannes Gutenberg-Universität, Mainz, DeutschlandTransformative Bildung - konzeptionelle Annäherungen und Potentiale
Popp, ArneUniversität Passau, DeutschlandFuture Skills - konzeptionelle Ansätze und Unterrichtspraxis
Prote, LisannUniversität Potsdam, DeutschlandEmotionen, transformative Lernprozesse und Nachhaltigkeit
Raschke, NicoleTechnische Universität Dresden;
TU Dresden, Deutschland
Geographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Rempfler, Prof. Dr. ArminPH Luzern, SchweizModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Reuschel, SusannTU Dresden, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Reuschenbach, MonikaPädagogische Hochschule Zürich, SchweizDigitale fachbezogene Kompetenzen in der Geographieausbildung der Sek I
Richter, NicolaEuropa-Universität Flensburg, DeutschlandAus- und Fortbildung von Lehrkäften
Rieß, WernerPädagogische Hochschule Freiburg, DeutschlandKompetenzen und Methoden
Rittberger, MarcDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und BildungsinformationAus- und Fortbildung von Lehrkäften
Rosendahl, NadineUniversität Münster, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Roßkopf, JulePädagogische Hochschule Ludwigsburg, DeutschlandMobilität und Transformation
Rüther, LuisUniversität Münster, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Schauß, MareikeUniversität Hamburg, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Schifferle, Tobias M.Pädagogische Hochschule Zürich, SchweizDigitale fachbezogene Kompetenzen in der Geographieausbildung der Sek I
Schmidt, VanessaPH Heidelberg, DeutschlandKlima und Klima(wandel)bildung
Schneider, ArianeTU Dresden, DeutschlandModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Schöps, MiriamMartin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, DeutschlandSystemisches Denken
Schottmann, PaulineFriedrich-Schiller-Universität Jena, DeutschlandDas Fragwürdige verstehen. Eine phänomenologisch hermeneutische Verortung geographischer Bildungsprozesse
Schreiber, VerenaPädagogische Hochschule Freiburg, DeutschlandTransformative Bildung - konzeptionelle Annäherungen und Potentiale
Schubert, Jan ChristophFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland;
FAU Erlangen-Nürnberg, Deutschland
Integration und Inklusion
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel
Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel
Schuler, StephanPädagogische Hochschule Ludwigsburg, DeutschlandKompetenzen und Methoden
Schulz, JohannesUniversität Augsburg, DeutschlandÜberzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel
Schulze, UweGoethe-Universität Frankfurt, DeutschlandArbeitskreis: Geographische Bildung und Digitalisierung
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Schuster, ElisabethUniversität Augsburg, DeutschlandMobilität und Transformation
Schwarze, SonjaUniversität Münster, DeutschlandStudien zu Raumkonzepten und Raumerfahrungen
Sgodda, SvenjaUniversität BremenFuture Skills - für alle Jahrgangsstufen
Siegenthaler, DanielPH FHNW, SchweizDas Schulfach Geographie: Blicke zurück und nach vorn
Siegmund, AlexanderPädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland;
Universität Heidelberg, Deutschland;
Abteilung Geographie – Research Group for Earth Observation (rgeo), Pädagogische Hochschule Heidelberg;
Heidelberg Center for the Environment (HCE), Geographisches Institut, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Heidelberg
Klima und Klima(wandel)bildung
Kompetenzen und Methoden
Systemisches Denken
Simon, MarineUniversität zu Köln, DeutschlandGame-based-Learning und Geographieunterricht
Kompetenzen und Methoden
Sprenger, SandraUniversität HamburgGeographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen
Integration und Inklusion
Klima und Klima(wandel)bildung
Klima und Klima(wandel)bildung
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Stadler, MagdalenaPädagogische Hochschule Freiburg, DeutschlandKompetenzen und Methoden
Stuppan, Dr. SebastianPH Luzern, SchweizModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Suchy, JulianeFriedrich-Schiller-Universität Jena, DeutschlandSprache und Bilder
Tellesch-Bülow, ChristianeFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, DeutschlandIntegration und Inklusion
Theiler, RebeccaPädagogische Hochschule Luzern, SchweizModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Thierer, AndreasGymnasium Isny, DeutschlandFuture Skills - konzeptionelle Ansätze und Unterrichtspraxis
Tschudi, PascalPädagogische Hochschule Zürich, SchweizDigitale fachbezogene Kompetenzen in der Geographieausbildung der Sek I
Ulbricht, JolinaMartin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Deutschland;
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Geowissenschaften und Geographie, Deutschland
Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit
Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit
Ulrich-Riedhammer, Eva MarieUniversität Münster, DeutschlandVon der Problem- zur Lösungsfokussierung
Workshop: Lösungsorientierung - wie geht das?
Uxa, MadelaineUniversität VechtaFuture Skills - für alle Jahrgangsstufen
Podiumsdiskussion mit Fishbowl: „Klimabildung in der Geographie – Kontroversen und Konsensus“
Vasiljuk, DinaInstitut für Geographiedidaktik, DeutschlandKompetenzen und Methoden
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Velling, HannaFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland;
FAU Erlangen-Nürnberg, Deutschland
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel
Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel
Vorhölter, KatrinTechnische Universiät Braunschweig, DeutschlandIntegration und Inklusion
Wieczorek, LisaUniversität Münster, DeutschlandMobilität und Transformation
Wilhelm, Prof. Dr. MarkusPädagogische Hochschule Luzern, Schweiz;
PH Luzern, Schweiz
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Winklmaier, Ann-SophieFriedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, DeutschlandIntegration und Inklusion
Wittlich, ChristianUniversität BremenFuture Skills - für alle Jahrgangsstufen
Geographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen
Wyss, Dr. EricGLOBE SchweizModerierte Postersession mit Kurzpräsentationen
Zeeb, MarcPädagogische Hochschule Ludwigsburg, DeutschlandKarten und Modelle in lebensweltlichen und unterrichtlichen Kontexten
Zilz, KendraUniversität Hamburg, DeutschlandKlima und Klima(wandel)bildung