Alexander, Siegmund | PH Heidelberg, Deutschland | Klima und Klima(wandel)bildung |
Althoff, Julia | Universität Hildesheim, Deutschland | Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Appel, Antonia | Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland | Sprache und Bilder |
Babbe, Richard | Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Deutschland | Karten und Modelle in lebensweltlichen und unterrichtlichen Kontexten |
Barth, Marcel | RPTU Kaiserslautern-Landau, Campus Landau | Ethisches Urteilen und Werte im Geographieunterricht Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Baßeng, Geraldine | Universität zu Köln, Deutschland | Game-based-Learning und Geographieunterricht |
Bergers, Hendrik Hubertus | Universität Vechta, Deutschland | Future Skills - für alle Jahrgangsstufen |
Breit, Lena | Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Deutschland | Studien zu Raumkonzepten und Raumerfahrungen |
Brendel, Nina | Universität Potsdam, Deutschland | Das Schulfach Geographie: Blicke zurück und nach vorn Emotionen, transformative Lernprozesse und Nachhaltigkeit |
Budke, Alexandra | Universität zu Köln, Deutschland; Institut für Geographiedidaktik, Deutschland | Game-based-Learning und Geographieunterricht Game-based-Learning und Geographieunterricht Game-based-Learning und Geographieunterricht Karten und Modelle in lebensweltlichen und unterrichtlichen Kontexten Kompetenzen und Methoden Kompetenzen und Methoden Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Budmiger, Maria | Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Dickel, Mirka | Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland | Sprache und Bilder |
Eberth, Andreas | Universität Passau, Deutschland | Geographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen Lehrkräfteprofessionalisierung im Bereich von OER und BNE |
Enzmann, Janna | Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Geowissenschaften und Geographie, Deutschland | Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit |
Falk, Leon | Europa-Universität Flensburg, Deutschland | Future Skills - konzeptionelle Ansätze und Unterrichtspraxis |
Felzmann, Dirk | RPTU Kaiserslauten-Landau | Geographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen |
Fiene, Christina | PH Heidelberg, Deutschland; Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland | Klima und Klima(wandel)bildung Klima und Klima(wandel)bildung |
Fuchs, Leon | Goethe-Universität Frankfurt, Deutschland | Das Schulfach Geographie: Blicke zurück und nach vorn |
Gehrig, Tobias | Abteilung Geographie – Research Group for Earth Observation (rgeo), Pädagogische Hochschule Heidelberg | Kompetenzen und Methoden |
Goffin, Benoît | Universität zu Köln, Deutschland | Karten und Modelle in lebensweltlichen und unterrichtlichen Kontexten |
Gölitz, Dietmar | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland | Integration und Inklusion Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel |
Graulich, Dana | Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland | Klima und Klima(wandel)bildung Podiumsdiskussion mit Fishbowl: „Klimabildung in der Geographie – Kontroversen und Konsensus“ |
Grob, Regula | Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Grossen, Cornelia | PH Luzern, Schweiz | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Gudat, Georg | Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland | Ethisches Urteilen und Werte im Geographieunterricht |
Hanke, Melissa | Universität Hamburg, Deutschland | Klima und Klima(wandel)bildung Podiumsdiskussion mit Fishbowl: „Klimabildung in der Geographie – Kontroversen und Konsensus“ |
Heck, Tamara | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation | Aus- und Fortbildung von Lehrkäften |
Heidari, Neli | Universität Hamburg, Deutschland | Klima und Klima(wandel)bildung Mehrsprachigkeit – als Ressource geographischer Bildung und Werkzeug geographischen Denkens? Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Hemmer, Michael | Universität Münster, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Heuzeroth, Johannes | Universität zu Köln, Deutschland | Mehrsprachigkeit – als Ressource geographischer Bildung und Werkzeug geographischen Denkens? |
Hiebl, Johannes | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation | Aus- und Fortbildung von Lehrkäften |
Hiller, Jan | PH Ludwigsburg, Deutschland | Mobilität und Transformation |
Hindmarsh, Kimberley | Universität zu Köln, Deutschland | Game-based-Learning und Geographieunterricht |
Hoffmann, Karl Walter | Seminar Speyer, a.D., Deutschland | Von der Problem- zur Lösungsfokussierung |
Hoffmann, Thomas | Seminar Karlsruhe (Gymnasium), Leuphana Univ. Lüneburg, Deutschland; Seminar karlsruhe (Gymnasium), Deutschland | Von der Problem- zur Lösungsfokussierung Workshop: Lösungsorientierung - wie geht das? |
Höhnle, Steffen | FAU Erlangen-Nürnberg, Deutschland | Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel |
Höttecke, Dietmar | Universität Hamburg, Deutschland | Klima und Klima(wandel)bildung |
Huser, Karin | Pädagogische Hochschule Zürich | Future Skills - für alle Jahrgangsstufen |
Iking, Jan | Universität Münster, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Jahnke, Holger | Europa-Universität Flensburg, Deutschland | Future Skills - konzeptionelle Ansätze und Unterrichtspraxis Transformative Bildung - konzeptionelle Annäherungen und Potentiale |
Kanwischer, Detlef | Goethe Universität Frankfurt, Deutschland | Aus- und Fortbildung von Lehrkäften |
Keller, Johannes | Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland; Abteilung Geographie – Research Group for Earth Observation (rgeo), Pädagogische Hochschule Heidelberg, Heidelberg | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen Systemisches Denken |
Kellinghusen, Anna | Universität Hamburg, Deutschland | Integration und Inklusion |
Kerscher, Josef | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland | Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel |
Klüsener, Carolin | Universität Bremen | Podiumsdiskussion mit Fishbowl: „Klimabildung in der Geographie – Kontroversen und Konsensus“ |
Knauß, Stefan | Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Deutschland | Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit |
Koch, Annabelle | Justus-Liebig-Universität, Deutschland | Systemisches Denken |
Kuckuck, Miriam | Bergische Universität Wuppertal | Lehrkräfteprofessionalisierung im Bereich von OER und BNE |
Künsting, Josef | Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland | Kompetenzen und Methoden |
Lämmer, Sabine | Universität Augsburg, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Laub, Jochen | Universität Trier, Deutschland; Unversität Trier | Ethisches Urteilen und Werte im Geographieunterricht Geographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen Von der Problem- zur Lösungsfokussierung |
Lauffenburger, Melanie | Goethe-Universität Frankfurt, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Lehmann, Johanna | Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland | Studien zu Raumkonzepten und Raumerfahrungen |
Lindau, Anne-Kathrin | Universität Halle, Deutschland; Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Deutschland; Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Geowissenschaften und Geographie, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Lippe, Daniela | Universität Graz, Österreich | Emotionen, transformative Lernprozesse und Nachhaltigkeit |
Litz, Tobias | PH Karlsruhe, Deutschland | Sprache und Bilder |
Luber, Laura | Justus Liebig Universität Gießen, Deutschland | Aus- und Fortbildung von Lehrkäften |
Mai, Pauline | Technische Universität Dresden, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Martin, Monika | Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland | Kompetenzen und Methoden |
Mehren, Rainer | Universität Münster, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Meurel, Melissa | Universität Münster, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Muschaweck, Isabelle | Goethe Universität Frankfurt, Deutschland | Aus- und Fortbildung von Lehrkäften |
Nöthen, Eva | Universität Bonn, Deutschland | Transformative Bildung - konzeptionelle Annäherungen und Potentiale |
Ohl, Ulrike | Universität Augsburg, Deutschland | Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel |
Orschulik, Anna | Universität Hamburg, Deutschland | Integration und Inklusion |
Özleyen, Zülal | Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen Podiumsdiskussion mit Fishbowl: „Klimabildung in der Geographie – Kontroversen und Konsensus“ |
Peter, Carina | Phillips-Universität Marburg | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Plien, Marion | Geographisches Institut/Johannes Gutenberg-Universität, Mainz, Deutschland | Transformative Bildung - konzeptionelle Annäherungen und Potentiale |
Popp, Arne | Universität Passau, Deutschland | Future Skills - konzeptionelle Ansätze und Unterrichtspraxis |
Prote, Lisann | Universität Potsdam, Deutschland | Emotionen, transformative Lernprozesse und Nachhaltigkeit |
Raschke, Nicole | Technische Universität Dresden; TU Dresden, Deutschland | Geographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Rempfler, Prof. Dr. Armin | PH Luzern, Schweiz | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Reuschel, Susann | TU Dresden, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Reuschenbach, Monika | Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz | Digitale fachbezogene Kompetenzen in der Geographieausbildung der Sek I |
Richter, Nicola | Europa-Universität Flensburg, Deutschland | Aus- und Fortbildung von Lehrkäften |
Rieß, Werner | Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland | Kompetenzen und Methoden |
Rittberger, Marc | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation | Aus- und Fortbildung von Lehrkäften |
Rosendahl, Nadine | Universität Münster, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Roßkopf, Jule | Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland | Mobilität und Transformation |
Rüther, Luis | Universität Münster, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Schauß, Mareike | Universität Hamburg, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Schifferle, Tobias M. | Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz | Digitale fachbezogene Kompetenzen in der Geographieausbildung der Sek I |
Schmidt, Vanessa | PH Heidelberg, Deutschland | Klima und Klima(wandel)bildung |
Schneider, Ariane | TU Dresden, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Schöps, Miriam | Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Deutschland | Systemisches Denken |
Schottmann, Pauline | Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland | Das Fragwürdige verstehen. Eine phänomenologisch hermeneutische Verortung geographischer Bildungsprozesse |
Schreiber, Verena | Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland | Transformative Bildung - konzeptionelle Annäherungen und Potentiale |
Schubert, Jan Christoph | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland; FAU Erlangen-Nürnberg, Deutschland | Integration und Inklusion Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel |
Schuler, Stephan | Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland | Kompetenzen und Methoden |
Schulz, Johannes | Universität Augsburg, Deutschland | Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel |
Schulze, Uwe | Goethe-Universität Frankfurt, Deutschland | Arbeitskreis: Geographische Bildung und Digitalisierung Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Schuster, Elisabeth | Universität Augsburg, Deutschland | Mobilität und Transformation |
Schwarze, Sonja | Universität Münster, Deutschland | Studien zu Raumkonzepten und Raumerfahrungen |
Sgodda, Svenja | Universität Bremen | Future Skills - für alle Jahrgangsstufen |
Siegenthaler, Daniel | PH FHNW, Schweiz | Das Schulfach Geographie: Blicke zurück und nach vorn |
Siegmund, Alexander | Pädagogische Hochschule Heidelberg, Deutschland; Universität Heidelberg, Deutschland; Abteilung Geographie – Research Group for Earth Observation (rgeo), Pädagogische Hochschule Heidelberg; Heidelberg Center for the Environment (HCE), Geographisches Institut, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Heidelberg | Klima und Klima(wandel)bildung Kompetenzen und Methoden Systemisches Denken |
Simon, Marine | Universität zu Köln, Deutschland | Game-based-Learning und Geographieunterricht Kompetenzen und Methoden |
Sprenger, Sandra | Universität Hamburg | Geographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen Integration und Inklusion Klima und Klima(wandel)bildung Klima und Klima(wandel)bildung Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Stadler, Magdalena | Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland | Kompetenzen und Methoden |
Stuppan, Dr. Sebastian | PH Luzern, Schweiz | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Suchy, Juliane | Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland | Sprache und Bilder |
Tellesch-Bülow, Christiane | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland | Integration und Inklusion |
Theiler, Rebecca | Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Thierer, Andreas | Gymnasium Isny, Deutschland | Future Skills - konzeptionelle Ansätze und Unterrichtspraxis |
Tschudi, Pascal | Pädagogische Hochschule Zürich, Schweiz | Digitale fachbezogene Kompetenzen in der Geographieausbildung der Sek I |
Ulbricht, Jolina | Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Deutschland; Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Institut für Geowissenschaften und Geographie, Deutschland | Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit Geographische Bildungsprozesse und Nachhaltigkeit |
Ulrich-Riedhammer, Eva Marie | Universität Münster, Deutschland | Von der Problem- zur Lösungsfokussierung Workshop: Lösungsorientierung - wie geht das? |
Uxa, Madelaine | Universität Vechta | Future Skills - für alle Jahrgangsstufen Podiumsdiskussion mit Fishbowl: „Klimabildung in der Geographie – Kontroversen und Konsensus“ |
Vasiljuk, Dina | Institut für Geographiedidaktik, Deutschland | Kompetenzen und Methoden Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Velling, Hanna | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland; FAU Erlangen-Nürnberg, Deutschland | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel Überzeugungen von Schüler*innen zum Klimawandel |
Vorhölter, Katrin | Technische Universiät Braunschweig, Deutschland | Integration und Inklusion |
Wieczorek, Lisa | Universität Münster, Deutschland | Mobilität und Transformation |
Wilhelm, Prof. Dr. Markus | Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz; PH Luzern, Schweiz | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Winklmaier, Ann-Sophie | Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland | Integration und Inklusion |
Wittlich, Christian | Universität Bremen | Future Skills - für alle Jahrgangsstufen Geographiedidaktik - Vergewisserungen & Reflexionen |
Wyss, Dr. Eric | GLOBE Schweiz | Moderierte Postersession mit Kurzpräsentationen |
Zeeb, Marc | Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland | Karten und Modelle in lebensweltlichen und unterrichtlichen Kontexten |
Zilz, Kendra | Universität Hamburg, Deutschland | Klima und Klima(wandel)bildung |