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hybrid - Deutsch / Englisch
Online Self-Assessments in der Lehrkräfteausbildung und ihr potenzieller und aktueller Nutzen für eine nachhaltige Kompetenzentwicklung
Dr. Jörg Holle
Institut für Erziehungswissenschaft / Universität Münster, Deutschland
Towards Comprehensive Digitalization – An Investigation of Virtual Internationalization in German Higher Education
Luzia Ferreira Santos, Dr. Jana Berg
Deutsches Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung, Deutschland
Was motiviert Lehrende, E-Prüfungen zu nutzen?
Joana Eichhorn, Dr. Julia Mergner, Dr. Katrin Stolz
TU Dortmund - Zentrum für HochschulBildung, Deutschland