Beschreibung: Im Zeitalter von Large-Language-Modellen und der zunehmenden Nutzung von KI durch Studierende für akademische Arbeiten stehen Hochschulen vor neuen Herausforderungen und Chancen. Das Future Lab „Prüfungsaufgaben mit Einsatz von KI“ widmet sich der Entwicklung von innovativen Prüfungsaufgaben, die nicht nur wissenschaftliche Kompetenzen, sondern auch die Fähigkeit im Umgang mit KI bewerten. Ziel ist es, durch kreative Brainstorming-Sessions in Gruppen, Möglichkeiten und Grenzen textgenerierender KI in der Prüfungsgestaltung auszuloten und konkrete Prüfungsaufgaben zu entwickeln. Diese sollen als Inspirationsquelle und Richtlinie für eine faire und transparente Integration von KI in das Lehr- und Prüfungswesen dienen.

Ziele:

• Erkundung der Potenziale textgenerierender KI in der Prüfungsgestaltung.
• Entwicklung innovativer, KI-gestützter Prüfungsaufgaben.
• Formulierung von Bewertungskriterien, die fachliche und KI-Kompetenzen berücksichtigen.

Methodik: Das 90-minütige Future Lab beinhaltet eine Einführung in das Thema, gefolgt von interaktiven Gruppenarbeitsphasen, in denen die Teilnehmenden innovative Prüfungsaufgaben entwickeln. Abschließend werden die Konzepte präsentiert und diskutiert.

Erwartete Ergebnisse: Konkrete Vorschläge für KI-gestützte Prüfungsaufgaben und Bewertungskriterien, die als Grundlage für die Weiterentwicklung des Prüfungswesens an Hochschulen dienen.

Zielgruppe: Lehrende, Prüfungsverantwortliche und Didaktiker:innen, die sich mit der Integration von KI in Prüfungsformate auseinandersetzen möchten.