Selbstverständliches revidieren. Kritische Fachentwicklung mit Fachcommunities

Anna Schürch, Michèle Novak, Margot Zanni

Zeichnen Können oder Zeichnen können verlernen? Überlegungen zu einem Paradigma des Unterrichts im Fach Kunst und Bild

Gila Kolb

Bildgespräche, pädagogische Ordnungen und Agency der Kinder - Praxistheoretische Perspektiven auf Kunstrezeption im alltäglichen Unterricht

Anja Morawietz, Oxana Ivanova-Chessex

Quels enjeux pour former à la géographie les futur·es enseignant·es du secondaire 1 ?

Thibaud Bauer, Marianne Milano, Alain Pache, Nadia Lausselet, Philippe Hertig

Diamo spazio al verde. La geografia come ponte connettore nei processi partecipati di sviluppo di ambienti educativi interspecifici.

Giusi Boaretto, Lorena Rocca

Systemisches Denken – ein Schlüssel zur Vernetzung von Sachfächern?

Armin Rempfler

Bedeutung von ausserschulischen Lernorten (ASLO) in der Lehrpersonenausbildung aus fachdidaktischer Perspektive

Chair(s): Katharina Kalcsics, Stefan Valkanover, Verena Huber Nievergelt, Vitus Furrer, Nadine Ritzer, Andreas Stadelmann, Andrea Wirthensohn

Diskutant:in(nen): Barbara Jaun-Holderegger, Andrea Wirthensohn, Stefan Valkanover

Beiträge des Symposiums

Gestaltung nachhaltiger Bergsportaktivitäten – Entwicklungsforschung zu Bewegungswagnissen

Vitus Furrer, Stefan Valkanover

Fürsorgerische Zwangsmassnahmen – eine Begegnung von Schulklassen mit Zeitzeug:innen an einem ausserschulischen Lernort (ASLO)

Nadine Ritzer, Andreas Stadelmann

Räume von Designschaffenden als Inspiration für schulische Fachräume nutzen

Andrea Wirthensohn, Verena Huber Nievergelt

Multiple Vernetzungen in den Didaktiken der Gesellschaftswissenschaften

Chair(s): Christian Mathis

Diskutant:in(nen): Petra Bleisch, Petra Bleisch, Petra Bleisch

Beiträge des Symposiums

Das Lehrmittel "Ich entdecke Landschaften"

Karin Huser

Das rassismuskritische Lehrmittel "Jenische, Sinti, Roma. Zu wenig bekannte Minderheiten in der Schweiz"

Nicole Eilinger, Sonja Vukmirović, Christian Mathis

Forschung und nationales Netzwerk "Religionen, Kulturen, Ethik"

Beatrice Kümin, Urs Schellenberg