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Autor:innen Organisation(en) Sitzung
Abels, SimoneLeuphana Universität LüneburgSchülerlabore für digitalisierungsbezogene MINT-Lehrkräftefortbildungen erschließen: Eine Reflexion fachspezifischer, fachübergreifender und systemischer Fragestellungen
Achenbach-Carret, ChristineUniversität Münster, DeutschlandDemokratiebildung
Ahlers, MichaelLeuphana Universität, LüneburgDiversitätssensibles Musik-Producing in Schule und Weiterbildung  Vortragend
Ahrens, MelanieUniversität OsnabrückPosterpräsentation
Alisch, FrancyTechnische Universität München, DeutschlandPosterpräsentation
Anders, Prof. Dr. PetraHumboldt-Universität zu Berlin, Deutschland;
DiÄS Poetische Bildung in der Digitalität
Sprachlich-ästhetische Bildung
Anne-Christine, BanzeUniversität Bamberg, DeutschlandSelbstregulation und Well-Being in der Schule im Kontext von Digitalisierung
Ansteeg, MelanieRWTH Aachen University, DeutschlandPosterpräsentation
Artelt, CordulaLeibniz-Institut für BildungsverläufePosterpräsentation
Arvaneh, BegümTechnische Universität MünchenClearinghouses: Unterschiedliche Wege ein Ziel – Wie können evidenzbasierte Erkenntnisse für die Praxis zugänglich gemacht werden?
Asali, AhmadRWTH Aachen University, DeutschlandFortbildungsbedürfnisse, -materialien und -konzepte
Ascherl, CarinaUniversität BambergDigitale TextSouveränität – Sprachliche, literarische und mediale Bildung im Umgang mit multimodalen, immersiven und AI/KI generierten digitalen Texten. Förderkonzepte für Lehrkräfte und Schüler*innen im empirischen Blick  Vortragend
Aufleger, MonikaLudwig-Maximilians-Universität München, DeutschlandPosterpräsentation
Autenrieth, NinaPH Schwäbisch Gmünd, DeutschlandSchulentwicklung
Avila, KarinaLMU, DeutschlandPosterpräsentation
Aygül, PervinTechnische Universität MünchenPosterpräsentation
 
 
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