Digitalität im Fremdsprachenunterricht und der Lehrkräftebildung

Chair(s): Johanna Lea Korell, Subin Nijhawan, Roland Ißler, Britta Viebrock

Diskutant:in(nen): Christiane Kallenbach

Beiträge des Symposiums

Die Entwicklung videobasierter Fortbildungsmodule zum kritisch-reflexiven Umgang mit KI-Tools im Fremdsprachenunterricht

Johanna Lea Korell, Subin Nijhawan, Roland Ißler, Britta Viebrock

Digitale Kompetenzen für den Unterricht mit mehrsprachigen Lerngruppen in der Grundschule

Elena Waggershauser, Kristina Peuschel

Einsatz und Nutzen von Videospielen im Englischunterricht (Game On)

Daniel Becker, Frauke Matz, Marius Ritter

Online-Self-Assessments und Selbsttest der Digitalisierung in der beruflichen Bildung

Chair(s): Daniel Pittich, Wanda Theobald

Diskutant:in(nen): tba tba

Beiträge des Symposiums

‚Webbasiertes Self-Assessments zur Erfassung digitaler Kompetenzen von Wirtschaftslehrkräften nach dem DigCompEdu'

Philipp Schlottmann

Übertragung eines Modells digitaler Kompetenzen in die gewerblich-technische Lehramtsausbildung

Leo van Waveren

Entwicklung eines Online Self Assessments für beruflich-technische Lehrkräfte

Daniel Pittich

Universalität vs. Individualität: Wie gelingt die veranstaltungsübergreifende Evaluation digitalisierungsbezogener Lehrkräftefortbildungen?

Chair(s): Nina Mulaimovic

Diskutant:in(nen): Uta Hauck-Thum

Beiträge des Symposiums

Instrumentenkatalog zur Evaluation von (digitalisierungsbezogenen) Lehrkräftefortbildungen: Notwendigkeit und Stolpersteine

Julia Hartung, Dirk Richter, Dumitru Malai, Johannes Osterberg, Daniela Rzejak, Sebastian Vogel, Frank Lipowsky

Evaluation von MINT-Lehrkräftefortbildungen mit Fokus auf adaptiven und digital gestützten Unterricht - Fragebogenkonstruktion und erste Ergebnisse

Seyma Gülen, Nadja Spannowsky, Christian Fischer

Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen für MINT-Lehrkräfte - ein Baukastenprinzip auf Basis von TAM und DiKoLAN

Nina Mulaimovic, Eric Richter, Dirk Richter

Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext videobasierter Lehrer*innen-Fortbildungen zur Nutzung digitaler Tools im Unterricht

Chair(s): Stephanie Moser, Doris Lewalter

Diskutant:in(nen): Subin Nijhawan

Beiträge des Symposiums

Bildung für nachhaltige Entwicklung durch unternehmerisches Denken und nachhaltige Wirtschaftsbildung unterrichten

Alexandra Ochs, Manuel Förster

Bildung für Nachhaltige Entwicklung im Rahmen einer Lehrkräftefortbildungen zum digital-gestützten problembasierten Lernen im Chemieunterricht

Amina Zerouali, Jenna Koenen

City Walks als Lehr-Lern-Format für eine fächerverbindende BNE

Wolfgang Then, Katrin Geneuss

Lehrkräfte in der digitalen Transformation: Perspektiven aus drei Forschungssynthesen

Chair(s): Lisa Ziernwald, Marcel Capparozza

Diskutant:in(nen): Dirk Richter

Beiträge des Symposiums

Teacher Collaboration in Professional Development Interventions – A Systematic Review

Georgios Mitsostergios, Lisa Ziernwald, Doris Holzberger

Welche Faktoren unterstützen und hemmen Lehrkräfte bei der Nutzung von offenen Bildungsmaterialien (OER)? Ein Systematic Review

Marcel Capparozza, Salome Wagner, Andreas Lachner

Digitalisierungsbezogene Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften unabhängig von ihrer Selbsteinschätzung erheben – Ein Rapid Review zur Übersicht verfügbarer Testinstrumente

Frauke Voitle, Lisa Ziernwald, Linda von Sobbe, Meg Farrell, Jakob Thomas Fischer, Ben Heinitz, Moritz Krell, Doris Holzberger