Veranstaltungsprogramm

Sitzungsübersicht

Datum: Dienstag, 01.10.2024
9:00 - 10:00	Podiumsdiskussion: Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten Ort: H05 Livestream in H04
10:00 - 10:30	Kaffeepause 1
10:00 - 11:00	Vernetzung :: Musik/Kunst/Sport Ort: S19			Vernetzung:: Schulentwicklung Ort: S17
10:30 - 11:00	Vernetzung - Slot 1
10:30 - 12:00	A05: Austausch zur Einrichtung eines Sprachen-Zentrums für digitale Bildung (ZdB Sprachen) - Ansatzpunkte und Konzeptideen für eine mögliche Ausgestaltung Ort: S14	A06: Digitale Schulentwicklung in der beruflich-technischen Bildung Ort: S15	S11: Universalität vs. Individualität: Wie gelingt die veranstaltungsübergreifende Evaluation digitalisierungsbezogener Lehrkräftefortbildungen? Ort: H02	S12: Digitale Souveränität und immersive virtuelle Realität (iVR) im Sprachenunterricht Ort: H04	S29: Transformation im Spannungsfeld von Digitalisierung, Künstlicher Intelligenz und Gesellschaft Ort: S16
11:00 - 12:30	E10: Fortbildungsbedarfe Ort: S19	E11: Lernvideos Ort: S21	S13: Lehrkräftekooperation im Kontext digitaler Schulentwicklung Ort: S17	S14: Integrative Förderung professioneller Kompetenzen von Lehrkräften in der dritten Phase für einen adaptiven, prozessorientierten MINT-Unterricht mit Zukunftstechnologien - Einblicke in das Verbundprojekt MINT-ProNeD Ort: S18	S15: Digital kompetent. Aber wie? - Eine Zusammenführung von Ansätzen für (angehende) Lehrer:innen Ort: H05	S16: Digitalisierung und Musikunterricht!? Bedarfe und Orientierungen von Musiklehrkräften im Hinblick auf (post)digitale Fachpraxisen und Fortbildung Ort: H08
12:00 - 13:00	Mittagspause - Slot 1
12:30 - 13:30	Mittagspause - Slot 2
13:00 - 14:30	A07: Selbstregulation und Well-Being in der Schule im Kontext von Digitalisierung Ort: S14	E12: Innovative Ansätze zur digitalen Unterstützung von Lehrkräften Ort: S15	E13: Schreiben lernen/trainieren Ort: S16	S06: Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Bildung Ort: S23	S17: Crafting the Reality: Approaches for Designing Teaching Simulations in Virtual Reality Ort: S18	S18: Diversitätssensibles Musik-Producing in Schule und Weiterbildung Ort: S19
13:30 - 15:00	E14: Fort-/Weiterbildung Ort: S17	E15: Bildung für nachhaltige Enwicklung Ort: S21	*S19: Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext videobasierter Lehrerinnen-Fortbildungen zur Nutzung digitaler Tools im Unterricht** Ort: H02	S20: Systemische Schultransformation an Grundschulen gemeinsam gestalten Ort: H04	S21: Clearinghouses: Unterschiedliche Wege ein Ziel – Wie können evidenzbasierte Erkenntnisse für die Praxis zugänglich gemacht werden? Ort: H05	S22: Schülerlabore für digitalisierungsbezogene MINT-Lehrkräftefortbildungen erschließen: Eine Reflexion fachspezifischer, fachübergreifender und systemischer Fragestellungen Ort: H08
14:30 - 15:00	Kaffeepause 2			Vernetzung: MINT Ort: S23
15:00 - 15:30	Kaffeepause 3		Vernetzung - Slot 2		Vernetzung: MINT Ort: S23
15:30 - 17:00	A08: Fortbildungsdidaktische Qualifizierungen für Multiplikator:innen zu Fortbildungen für digital gestützen Fachunterricht - Ansätze, Bedarfe, Kooperationsanbahnungen Ort: S14	A09: WÖRLD-Café: Herausforderungen der Wissenschaftskommunikation und Evidenzbaiserung in Lehrkräftefortbildungen Ort: S15	A10: Chancen und Grenzen von Interdisziplinarität am Beispiel der Bedarfsanalysen und Evaluationen von KuMuS-ProNeD und MINT-ProNeD Ort: S17	E16: KI & Schule Ort: S16	E17: Demokratiebildung Ort: S21	S23: VR als neuartiges digitales Werkzeugt für die Professionalisierung in verschiedenen Phasen der Lehrkräftebildung?! - Chancen und Grenzen dieser Technologie Ort: S18
15:30 - 17:00	S24: Zur Digitalen Transformation im BQL-Projekt (Berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften) in Sachsen: Perspektiven auf Hochschuldidaktik, Lehrkräftebildung und Schule Ort: S19	S25: Lehrkräfte in der digitalen Transformation: Perspektiven aus drei Forschungssynthesen Ort: H02	S26: Digitale TextSouveränität – Sprachliche, literarische und mediale Bildung im Umgang mit multimodalen, immersiven und AI/KI generierten digitalen Texten. Förderkonzepte für Lehrkräfte und Schüler*innen im empirischen Blick Ort: H04	S27: Von Daten zu Taten: Ansätze für eine erfolgreiche datenbasierte Schulentwicklung in Teams Ort: H05	S28: Entwicklung und fortbildungsübergreifende Evaluation videobasierter Aufgabenformate zur Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Lehrkräften Ort: H08
17:00 - 17:30	Kaffeepause 4
17:30 - 18:30	Keynote: What makes great teaching, and how can we develop it at scale? (Stuart Kime) Ort: H05 Livestream in H04