Veranstaltungsprogramm

Sitzungsübersicht
 
Datum: Montag, 30.09.2024
13:00
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13:30
Eröffnung: Eröffnung und Grußworte
Ort: H05
13:30
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15:00
A01: Erfahrungsaustausch über Virtual Reality in Bildungskontexten. (Infra)strukturelle Spannungsfelder zwischen Er- und Entmächtigung, Selbst- und Fremdbestimmung
Ort: S15
A02: Schule und Unterricht unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung
Ort: S21
E01: Fortbildungsbedürfnisse, -materialien und -konzepte
Ort: S14
E02: Sprachlich-ästhetische Bildung
Ort: S16
E03: Schulentwicklung
Ort: S17
E04: Lernumgebungen und -hilfen
Ort: S18
S01: Im Fallen lernen!? - Kritisch-reflexive Bild(ungs)praxen im Kunstunterricht
Ort: S19
S02: Digitalität im Fremdsprachenunterricht und der Lehrkräftebildung
Ort: H02
S03: Konzeptwissen statt Klickpfade! - Informatische Bildung in der allgemeinen Lehrkräftebildung
Ort: H04
S04: Digitale Features im beruflichen Lehren und Lernen
Ort: H05
S05: Phasenübergreifende Aus- und Weiterbildung von Wirtschaftslehrkräften: Erfahrungen und Konzepte aus dem Projektverbund WÖRLD
Ort: H08
 
15:00
-
15:30
Kaffeepause
15:30
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17:00
A03: Das System verstehen, um es verändern zu können – Stakeholder-Landschaften der digitalisierungsbezogenen Lehrkräftebildung und Schulentwicklung unter der Lupe
Ort: S14
A04: Digitale Transformationen unter Berücksichtigung inklusiver Desiderate -> am Beispiel Kunst aus DiäS
Ort: S15
E05: Inklusion & Transfer
Ort: S16
E06: Unterrichtsentwicklung
Ort: S17
E07: Digitale Medien
Ort: S18
E08: Mathematikdidaktik
Ort: S21
S07: Online-Self-Assessments und Selbsttest der Digitalisierung in der beruflichen Bildung
Ort: H02
S08: Die Zukunft des Lernens: Ethische, rechtliche und soziale Implikationen bei der Nutzung von KI-basierten Systemen im Bildungskontext
Ort: H04
S09: Körper und Virtuelle Realität: Erprobung von neuen Lernumgebungen für Musik, Sport und Geographie
Ort: H05
S10: Schulentwicklung: Verbindungslinien zwischen Distributed Digital Leadership und Digitale Kommunikation an Schule
Ort: H08
   
17:15
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18:45
P: Posterpräsentation