Veranstaltungsprogramm

Eine Übersicht aller Sessions/Sitzungen dieser Veranstaltung.
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Sitzungsübersicht
Datum: Montag, 30.09.2024
13:00
-
13:30
Eröffnung: Eröffnung und Grußworte
Ort: H05
13:30
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15:00
A01: Erfahrungsaustausch über Virtual Reality in Bildungskontexten. (Infra)strukturelle Spannungsfelder zwischen Er- und Entmächtigung, Selbst- und Fremdbestimmung
Ort: S15
A02: Schule und Unterricht unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung
Ort: S21
E01: Fortbildungsbedürfnisse, -materialien und -konzepte
Ort: S14
E02: Sprachlich-ästhetische Bildung
Ort: S16
E03: Schulentwicklung
Ort: S17
E04: Lernumgebungen und -hilfen
Ort: S18
S01: Im Fallen lernen!? - Kritisch-reflexive Bild(ungs)praxen im Kunstunterricht
Ort: S19
S02: Digitalität im Fremdsprachenunterricht und der Lehrkräftebildung
Ort: H02
S03: Konzeptwissen statt Klickpfade! - Informatische Bildung in der allgemeinen Lehrkräftebildung
Ort: H04
S04: Digitale Features im beruflichen Lehren und Lernen
Ort: H05
S05: Phasenübergreifende Aus- und Weiterbildung von Wirtschaftslehrkräften: Erfahrungen und Konzepte aus dem Projektverbund WÖRLD
Ort: H08
     
15:00
-
15:30
Kaffeepause
15:30
-
17:00
A03: Das System verstehen, um es verändern zu können – Stakeholder-Landschaften der digitalisierungsbezogenen Lehrkräftebildung und Schulentwicklung unter der Lupe
Ort: S14
A04: Digitale Transformationen unter Berücksichtigung inklusiver Desiderate -> am Beispiel Kunst aus DiäS
Ort: S15
E05: Inklusion & Transfer
Ort: S16
E06: Unterrichtsentwicklung
Ort: S17
E07: Digitale Medien
Ort: S18
E08: Mathematikdidaktik
Ort: S21
S07: Online-Self-Assessments und Selbsttest der Digitalisierung in der beruflichen Bildung
Ort: H02
S08: Die Zukunft des Lernens: Ethische, rechtliche und soziale Implikationen bei der Nutzung von KI-basierten Systemen im Bildungskontext
Ort: H04
S09: Körper und Virtuelle Realität: Erprobung von neuen Lernumgebungen für Musik, Sport und Geographie
Ort: H05
S10: Schulentwicklung: Verbindungslinien zwischen Distributed Digital Leadership und Digitale Kommunikation an Schule
Ort: H08
       
17:15
-
18:45
P: Posterpräsentation
Datum: Dienstag, 01.10.2024
9:00
-
10:00
Podiumsdiskussion: Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten
Ort: H05
Livestream in H04
10:00
-
10:30
Kaffeepause 1
10:00
-
11:00
Vernetzung :: Musik/Kunst/Sport
Ort: S19
Vernetzung:: Schulentwicklung
Ort: S17
 
10:30
-
11:00
Vernetzung - Slot 1
10:30
-
12:00
A05: Austausch zur Einrichtung eines Sprachen-Zentrums für digitale Bildung (ZdB Sprachen) - Ansatzpunkte und Konzeptideen für eine mögliche Ausgestaltung
Ort: S14
A06: Digitale Schulentwicklung in der beruflich-technischen Bildung
Ort: S15
S11: Universalität vs. Individualität: Wie gelingt die veranstaltungsübergreifende Evaluation digitalisierungsbezogener Lehrkräftefortbildungen?
Ort: H02
S12: Digitale Souveränität und immersive virtuelle Realität (iVR) im Sprachenunterricht
Ort: H04
S29: Transformation im Spannungsfeld von Digitalisierung, Künstlicher Intelligenz und Gesellschaft
Ort: S16
   
11:00
-
12:30
E10: Fortbildungsbedarfe
Ort: S19
E11: Lernvideos
Ort: S21
S13: Lehrkräftekooperation im Kontext digitaler Schulentwicklung
Ort: S17
S14: Integrative Förderung professioneller Kompetenzen von Lehrkräften in der dritten Phase für einen adaptiven, prozessorientierten MINT-Unterricht mit Zukunftstechnologien - Einblicke in das Verbundprojekt MINT-ProNeD
Ort: S18
S15: Digital kompetent. Aber wie? - Eine Zusammenführung von Ansätzen für (angehende) Lehrer:innen
Ort: H05
S16: Digitalisierung und Musikunterricht!? Bedarfe und Orientierungen von Musiklehrkräften im Hinblick auf (post)digitale Fachpraxisen und Fortbildung
Ort: H08
 
12:00
-
13:00
Mittagspause - Slot 1
12:30
-
13:30
Mittagspause - Slot 2
13:00
-
14:30
A07: Selbstregulation und Well-Being in der Schule im Kontext von Digitalisierung
Ort: S14
E12: Innovative Ansätze zur digitalen Unterstützung von Lehrkräften
Ort: S15
E13: Schreiben lernen/trainieren
Ort: S16
S06: Künstliche Intelligenz in der naturwissenschaftlichen Bildung
Ort: S23
S17: Crafting the Reality: Approaches for Designing Teaching Simulations in Virtual Reality
Ort: S18
S18: Diversitätssensibles Musik-Producing in Schule und Weiterbildung
Ort: S19
 
13:30
-
15:00
E14: Fort-/Weiterbildung
Ort: S17
E15: Bildung für nachhaltige Enwicklung
Ort: S21
S19: Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kontext videobasierter Lehrer*innen-Fortbildungen zur Nutzung digitaler Tools im Unterricht
Ort: H02
S20: Systemische Schultransformation an Grundschulen gemeinsam gestalten
Ort: H04
S21: Clearinghouses: Unterschiedliche Wege ein Ziel – Wie können evidenzbasierte Erkenntnisse für die Praxis zugänglich gemacht werden?
Ort: H05
S22: Schülerlabore für digitalisierungsbezogene MINT-Lehrkräftefortbildungen erschließen: Eine Reflexion fachspezifischer, fachübergreifender und systemischer Fragestellungen
Ort: H08
 
14:30
-
15:00
Kaffeepause 2
Vernetzung: MINT
Ort: S23
 
15:00
-
15:30
Kaffeepause 3
Vernetzung - Slot 2
Vernetzung: MINT
Ort: S23
 
15:30
-
17:00
A08: Fortbildungsdidaktische Qualifizierungen für Multiplikator:innen zu Fortbildungen für digital gestützen Fachunterricht - Ansätze, Bedarfe, Kooperationsanbahnungen
Ort: S14
A09: WÖRLD-Café: Herausforderungen der Wissenschaftskommunikation und Evidenzbaiserung in Lehrkräftefortbildungen
Ort: S15
A10: Chancen und Grenzen von Interdisziplinarität am Beispiel der Bedarfsanalysen und Evaluationen von KuMuS-ProNeD und MINT-ProNeD
Ort: S17
E16: KI & Schule
Ort: S16
E17: Demokratiebildung
Ort: S21
S23: VR als neuartiges digitales Werkzeugt für die Professionalisierung in verschiedenen Phasen der Lehrkräftebildung?! - Chancen und Grenzen dieser Technologie
Ort: S18
S24: Zur Digitalen Transformation im BQL-Projekt (Berufsbegleitende Qualifizierung von Lehrkräften) in Sachsen: Perspektiven auf Hochschuldidaktik, Lehrkräftebildung und Schule
Ort: S19
S25: Lehrkräfte in der digitalen Transformation: Perspektiven aus drei Forschungssynthesen
Ort: H02
S26: Digitale TextSouveränität – Sprachliche, literarische und mediale Bildung im Umgang mit multimodalen, immersiven und AI/KI generierten digitalen Texten. Förderkonzepte für Lehrkräfte und Schüler*innen im empirischen Blick
Ort: H04
S27: Von Daten zu Taten: Ansätze für eine erfolgreiche datenbasierte Schulentwicklung in Teams
Ort: H05
S28: Entwicklung und fortbildungsübergreifende Evaluation videobasierter Aufgabenformate zur Förderung digitalisierungsbezogener Kompetenzen von Lehrkräften
Ort: H08
     
17:00
-
17:30
Kaffeepause 4
17:30
-
18:30
Keynote: What makes great teaching, and how can we develop it at scale? (Stuart Kime)
Ort: H05
Livestream in H04
Datum: Mittwoch, 02.10.2024
9:00
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9:30
Begrüßung: Einblicke in den Tagungstag
Ort: H04
Prof. Dr. Dirk Richter (Universität Potsdam), Ralph Müller-Eiselt (Forum Bildung Digitalisierung) und Dr. Birgit Pikowsky (Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz)
9:30
-
11:15
Markt der Möglichkeiten: Fortbildungen und Qualifizierungsangebote des Kompetenzverbund lernen:digital
Auf dem Markt der Möglichkeiten können Sie sich über entstehende Qualifizierungsangebote und Fortbildungen aus den vier Kompetenzzentren informieren und zu diesen ins Gespräch kommen.
P: Produktvorstellungen: Vertiefter Einblick in einzelne Fortbildungskonzepte und -materialien
 
9:45
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10:15
Informationsveranstaltung: „Fit für die Zukunft - Produkte aus lernen:digital nachhaltig verfügbar halten“
Ort: H02
Joachim Dieterich (Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz), Prof. Dr. Ulrike Lucke (Universität Potsdam), Dr. Britta Upsing (DIPF)
P: Branching Scenarios als Open Educational Resources (OER) in der wirtschaftsberuflichen Lehrkräftebildung
Ort: S15
P: Movement – Electronics – Sound. Wege des sensorbasierten Musizierens mit digitalen Tools
Ort: S19
P: Orientierungsrahmen DiKoLAN PLUS und DiKoLANKI
Ort: S21
P: Smartphone-Experimente mit phyphox: Fortbildungen für Novizen und Experten
Ort: S16
9:45
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10:30
P: KISS-Pro – mit KI sprachliches Lernen unterstützen
Ort: S14
P: Vorstellung eines Selbstlernkurses zur Qualifikation von Multiplikator:innen für Fortbildungen zum Einsatz digitaler Medien
Ort: S18
 
10:15
-
10:45
P: Ansätze zur Förderung digitaler Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung
Ort: S15
P: BNE als Querschnittsthema der digitalen Transformation in der MINT-Lehrkräftebildung
Ort: S21
P: Einblick in den DiBi-MOOC mit Vorstellung eines Best-Practice Beispiels
Ort: S16
P: Künstliche Intelligenz. Potentiale und Herausforderungen für die Anwendung von KI-Tools im Musikunterricht
Ort: S19
 
10:30
-
11:00
P: Game On! Fremdsprachenunterricht mit Videospielen gestalten
Ort: S14
10:45
-
11:15
P: Bewegungsanalyse, Taktikschulung & Bewegungsschulung smart gedacht
Ort: S18
P: Datengestützte Zusammenarbeit zwischen Schulaufsicht und Schulleitung
Ort: S21
P: Digitale historische Souveränität als domänenspezifischer Zugriff im Rahmen der digital:KLUG-Fortbildungsreihe
Ort: S15
P: Teutolab meets digital media –digitalisierungsbezogene Fortbildungen mit MINT-Schülerlaboren und Qualitätshandbüchern nachhaltig gestalten
Ort: S16
P: Tutorials zu digitalen Soundtechnologien
Ort: S19
11:15
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11:45
Kaffeepause 5
11:45
-
13:30
Community Workspaces (CW): Regionale Kooperationen stärken
CW Nord
Ort: S16
Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Schleswig-Holstein
CW Ost
Ort: S17
Brandenburg, Berlin, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen
CW Süd
Ort: S19
Baden-Württemberg, Bayern
CW West
Ort: S18
Hessen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland
12:00
-
13:30
Austauschformate: Wege des Transfers
Lehrkräftefortbildung zwischen Wissenschaft und Schulpraxis: Agilität als Gelingensbedingung – Good-Practice aus dem Projekt „Digitalassistenz für Schulen in Sachsen-Anhalt“
Ort: S14
Karoline Schröder, Julia Nickel (Landesinstitut für Schule und Lehrkräftebildung Sachsen-Anhalt)
Unterstützung einer Professionellen Lerngemeinschaft (Community of Practice) für digitalbewusste Unterrichtspraxis
Ort: S15
Lukas Mientus, Jirka Müller (Universität Potsdam)
Workshop: Fit für die Zukunft: Wie melde ich mein Produkt und warum?
Ort: S21
DIPF, Universität Potsdam und Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
 
13:40
-
14:00
Reflexion und Ausblick: Transferstrategien des Kompetenzverbund lernen:digital
Ort: H04
Prof. Dr. Katharina Scheiter (Universität Potsdam) & Ralph Müller-Eiselt (Forum Bildung Digitalisierung)

 
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