Der deutsche Klimawandeldiskurs im Plattformvergleich. Eine Inhaltsanalyse der Klimakommunikation auf Instagram, Facebook, TikTok und YouTube

Simon Lübke, Nadezhda Ozornina, Mario Haim, Jörg Haßler

Ludwig-Maximilians-Universität, Deutschland

Verantwortung zur Kommunikation? Ergebnisse einer Interviewstudie mit Umwelt- und Klimaforschenden

Pamela Nölleke-Przybylski, Julia Metag

Universität Münster, Deutschland

Illusionen der Spaltung? (Falsche) Polarisierungswahrnehmungen in der Klimaschutz-Debatte aus Perspektive der Bevölkerung sowie medialer und politischer Eliten

Alina Jakob¹, Juliane Keilmann¹, Nayla Fawzi¹, Thomas Zerback²

¹Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Deutschland; ²Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Deutschland

“Schon wissenschaftlich, aber…”: Anforderungen, Unsicherheiten und die Rolle von wahrgenommenen Biases in der Auswahl wissenschaftlicher Quellen in der Klimaberichterstattung

Lea von den Driesch, Lena Zils

Universität Münster, Deutschland

Mapping Public Opinion on Germany's Clean Energy Transition: A Latent Class Analysis of the Segmented Landscape of Attitudes and Beliefs

Lukas Schmidt, Doris Teutsch, Senja Post

Karlsruher Institut für Technologie, Deutschland

Partizipative Forschung in den Medien: Das Beispiel Datenspenden

Elisabeth Schmidbauer, Jörg Haßler

Ludwig-Maximilians-Univerisität München, Deutschland

Crisis, Conflict, and a Constructive Codebook: Measuring Freedom Restrictions and Psychological Reactance in Written Discourse

Lara Kobilke, Katharina Hajek

Ludwig-Maximilians-Universität München, Deutschland

Classifying political news content with large language models and sentence transformers

Cornelius Puschmann

Universität Bremen, Germany

Zur Qualität digitaler Verhaltensdaten – Tools, Indikatoren und ihre Paradoxien im Überblick

Yannik Peters, Katrin Weller

GESIS - Leibniz Institut für Sozialwissenschaften, Deutschland

Different Notions of Democracy as Determinants of Participation and Media Use: Correlations, Patterns and Methodological Approach

Maren Beaufort

Austrian Academy of Sciences - CMC, Austria

Der Mentor-Faktor: Wie der Chatbot „MyAI” von SnapChat zur Preisgabe persönlicher Daten motiviert

Katrin Etzrodt¹, Emily Hanke², Sven Engesser¹

¹TU Dresden, Deutschland; ²Wildstyle Network GmbH

The importance of media in emerging technologies: Effects on risk perceptions, emotions, and willingness to engage with 3D bioprinting dependent on trust in scientists

Janine N. Blessing

Universität Zürich, Schweiz

Perceptions and Implications of Data Harms to Individuals and Society

Emilija Gagrčin¹, Nadja Schaetz², Roland Toth⁴, Teresa K. Naab¹, Martin Emmer³

¹Universität Mannheim, Germany; ²Universität Hamburg, Germany; ³Freie Universität Berlin, Germany; ⁴Weizenbaum-Institut

Soziopolitische Narrative maschineller Autonomie im öffentlichen Diskurs, oder: die neue Angst vor der Maschine

Caja Thimm

Universität Bonn, Deutschland

Generative KI als Autorität? Empirische Befunde aus Nutzungsperspektive

Esther Greussing¹, Evelyn Jonas¹, Monika Taddicken¹, Lars Guenther²

¹TU Braunschweig, Deutschland; ²LMU München, Deutschland

The missing piece in the puzzle? Examining the role of news exposure, climate importance and participation

Patrick Zerrer¹, Vasilisa Kuznetsova1¹, Hendrik Meyer², Lisa Merten³, Cornelius Puschmann¹

¹Universität Bremen, Deutschland; ²University of Hamburg, Germany; ³Leibniz Institute for Media Research | Hans-Bredow-Institut, Germany

Save the Village and the Planet: Spatial Relations in Environmental Movement Communication in Digital Public Spheres

Barbara Pfetsch¹, Daniela Stoltenberg¹, Zozan Baran¹, Annie Waldherr²

¹Freie Universität Berlin, Deutschland; ²Universität Wien, Österreich

Nachhaltigkeit als Wert in den imaginaries von generativer KI

Anastasia Glawatzki, Anne Mollen, Sigrid Kannengießer

Universität Münster, Deutschland

Das Potenzial von Rekontextualisierung für eine machtkritische Auseinandersetzung mit Auslandsprotestberichterstattung

Lea von den Driesch

Universität Münster, Deutschland

Normativität als Brücke zwischen Theorie und Praxis: Normen und Werte bei Absolvent:innen aus kommunkationswissenschaftlichen und journalistischen Studiengängen

Julia Lück-Benz, Albrecht Gianna Nina, Erdt Lisa-Kristin, Lackner Teresa, Schnupf Alina

FU Berlin, Deutschland

Konstruktiven Journalismus ganzheitlich denken: Ein multidimensionales Framework

Elisa Hofmann

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland