Programa de actividades

Sesión
JF19: Dinámicas globales y regionales en la integración económica y el comercio internacional en el marco de la era digital
Hora:
Jueves, 17/10/2024:
19:00 - 20:20

Moderador/a: Mtra. Carolina Cortez Vázquez
Lugar: Salón 128

Edificio de Posgrado, 2do Piso, Facultad de Contaduría y Administración, Circuito Universitario Campus ll

Panel


Presentaciones

Corea del Sur y la Alianza del Pacífico: ¿repensar las modalidades de integración económica en un contexto de competencia geopolítica?

Dra. Geneviève Marchini

Universidad de Guadalajara, México

Corea del Sur y los países miembros de la Alianza del Pacifico -Chile, Colombia, México y Perú- fortalecieron sus relaciones económicas desde la década de 2000, en el marco del proceso de apertura comercial y financiera central a la globalización neoliberal. La creación de la Alianza del Pacífico obedeció a una lógica similar de apertura y Corea marcó su interés por el mecanismo, deviniendo país observador en forma temprana y postulando recientemente a la categoría de país asociado.

Sin embargo, el contexto internacional cambió profundamente desde que se manifestaron las primeras tensiones alrededor del surgimiento competitivo de la República Popular China: la liberalización comercial irrestricta ha sido sustituida por medidas selectivas de protección y subsidio, el regreso de la política industrial en los países centrales y la competencia feroz por el control de materias primera estratégicas, de las tecnologías y de las cadenas globales de valor de los bienes más avanzados. Corea es partícipe de esta nueva configuración global, en la cual los miembros de la AP se ven inmersos en formas distintas.

Esta ponencia tiene un doble objetivo: 1. Evaluar la trayectoria de los lazos económicos entre Corea del Sur y la Alianza del Pacífico en materia comercial, de inversión y de encadenamientos productivos entre 2010 y 2024. 2. Estimar las perspectivas de la relación bilateral en el nuevo contexto geoeconómico: ¿Qué condiciones son necesarias para que ambas partes maximicen el beneficio mutuo de la relación bilateral?



Comercio exterior y negocios internacionales basados en la especialización del talento y las tecnologías 4.0. Caso comparativo de México y la República de Corea.

Dra. María Aline Manzo Martínez1, Dr. Jesús Manuel Dorador González2

1Universidad Nacional Autónoma de México, México; 2Universidad Nacional Autónoma de México, México

El objetivo de esta investigación es identificar las habilidades del talento 4.0 y las tecnologías avanzadas (propias de la era de la digitalización) esenciales para fomentar las operaciones del comercio internacional y las relaciones de negocios en países como México y Corea. El estudio se basa en los fundamentos teóricos de la perspectiva de la Gestión de Recursos Humanos 4.0 y el Marco del Desarrollo Tecnológico. La metodología aplicada para analizar los datos recopilados es el Análisis Comparativo Cualitativo (QCA). Los resultados resaltan la importancia de desarrollar habilidades 4.0 para operar las nuevas tecnologías en industrias estratégicas. Además, muestra la incidencia de la especialización del talento y la implementación de nuevas tecnologías como reforzadores del comercio exterior y los negocios internacionales.



Análisis Cualitativo y Comparativo de Habiliades en el Contexto Empresarial de la Digitalización

Mtra. Carolina Cortez Vázquez1, Dra. María Aline Manzo Martínez2

1UNIVERSIDAD VASCO DE QUIROGA, México; 2Universidad Nacional Autónoma de Mëxico

El objetivo de este trabajo es identificar las habilidades necesarias y suficientes del egresado en comercio y negocios internacionales que le permiten mostrar un eficaz desempeño profesional en el contexto empresarial de la digitalización. Las teorías que sirven de sustento teórico son la Teoría cognitiva, la Teoría de las competencias y la Teoría de la Motivación. La metodología utilizada es el análisis cualitativo comparado. Los resultados destacan que ciertas habilidades sociales, cognitivas, digitales y técnicas especializadas son necesarias para que los egresados tengan un desempeño eficaz en el campo laboral actual.