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JE06: El potencial del turismo dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030: Educación, Agenda política global y tareas pendientes
Hora:
Jueves, 17/10/2024:
17:30 - 18:50
Moderador/a: Dr. José Cruz Roa Hernández
Lugar:Salón 113
Edificio de Posgrado, 1er Piso, Facultad de Contaduría y Administración, Circuito Universitario Campus ll
Panel
Resumen de la sesión
Las tendencias económicas globales y la dinámica geopolítica de los últimos años constituyen un factor crítico que afecta la capacidad de los países para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para 2030. El desempeño económico mundial juega un papel crucial en la disponibilidad de recursos para cumplir con Objetivos como la erradicación de la pobreza, la educación de calidad, la igualdad de género, la acción por el clima y la paz y la justicia. El turismo puede ser un motor económico importante para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y apoyar el desempeño económico en muchos países. El turismo puede contribuir al desarrollo sostenible al crear empleos, promover la inclusión económica, fomentar la inversión en infraestructura y mejorar la calidad de vida de las comunidades locales. El panel se propone como un espacio para debatir sobre el papel clave que organismos internacionales le han otorgado al turismo dentro de los ODS en el desarrollo económico y social, y sobre los retos que enfrenta en sí mismo para ser una actividad que se desarrolle de manera sostenible y responsable para minimizar su impacto negativo en el medio ambiente y maximizar los beneficios hacia las comunidades locales y el desarrollo sostenible
Presentaciones
El potencial del turismo dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030: Educación, Agenda política global y tareas pendientes
Moderador/a: Dr. José Cruz Roa Hernández (UAM-Azcapotzalco)
Las tendencias económicas globales y la dinámica geopolítica de los últimos años constituyen un factor crítico que afecta la capacidad de los países para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para 2030. El desempeño económico mundial juega un papel crucial en la disponibilidad de recursos para cumplir con Objetivos como la erradicación de la pobreza, la educación de calidad, la igualdad de género, la acción por el clima y la paz y la justicia.
El turismo puede ser un motor económico importante para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y apoyar el desempeño económico en muchos países. El turismo puede contribuir al desarrollo sostenible al crear empleos, promover la inclusión económica, fomentar la inversión en infraestructura y mejorar la calidad de vida de las comunidades locales.
El panel se propone como un espacio para debatir sobre el papel clave que organismos internacionales le han otorgado al turismo dentro de los ODS en el desarrollo económico y social, y sobre los retos que enfrenta en sí mismo para ser una actividad que se desarrolle de manera sostenible y responsable para minimizar su impacto negativo en el medio ambiente y maximizar los beneficios hacia las comunidades locales y el desarrollo sostenible
Ponencias del panel
¿Es realmente el turismo un agente de cambio para la sociedad del mañana?
Mtro. Víctor Fernando Medina Martínez Instituto Politécnico Nacional
Desde su concepción como una actividad económica propicia para el progreso de espacios en los cuales no se cuenta con la potencialidad de crecimiento en los sectores primarios y secundarios, el turismo ha sido identificado como una posible solución a las problemáticas de desarrollo que la sociedad contemporánea enfrenta. Dentro de la multidimensionalidad que el devenir humano representa, con el paso de los años, los beneficios que el turismo es capaz de fomentar se han vuelto más visibles, teniendo como principales indicadores de desempeño el PIB, la generación de empleos y la tasa de crecimiento con la cual los espacios que han hecho de ésta su principal actividad han sido directamente vinculados.
Sobre esta primicia, las grandes organizaciones gubernamentales y no gubernamentales han enfocado esfuerzos y propuestas de valor hacia la construcción de un marco contextual de la sociedad del siglo XXI en el cual, el turismo pudiera llegar a ser considerado dentro de las principales actividades a desarrollar, siendo su consideración en los Objetivos y Metas de Desarrollo Sostenible una reflexión pendiente por realizar.
La presente propuesta tiene como principal objetivo, interpretar desde un enfoque hermenéutico profundo, la pertinencia que la inclusión del turismo como verdadero agente de cambio hacia el futuro representa, así como la forma en la cual es capaz de inferir en menor o mayor medida en algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y que de forma idónea debieran de verse cristalizados dentro de los próximos seis años
La educación como eje estratégico del desarrollo sostenible: turismo, medioambiente y sociedad
Mtra. Paola Herrera Moreno EST-IPN
Entre los consensos alcanzados en el establecimiento de los ODS se encuentra el reconocimiento de una interrelación entre cada uno de los problemas que éstos expresan, de manera que se reconoce que la acción en un área puede afectar los avances en otras, de modo que la idea central es que el desarrollo sostenible debe equilibrar las esferas social, económica y ambiental.
Bajo este contexto, es posible analizar la crisis ambiental como una variable explicativa de lo social, al considerar que surge de las conductas y acciones de la sociedad y de la manera en que ésta se relaciona con la naturaleza. Durante décadas el grado en que la naturaleza ha sido utilizada y dominada se consideró como una medida del progreso humano y la modernidad. Sin embargo, la construcción de una idea sobre el daño ambiental comenzó a poner sobre la mesa nociones como las de calidad de vida y bienestar, incorporando la noción de la devastación de la naturaleza dentro de un sistema de valores como algo que importa, que es socialmente significativo, que debe investigarse y debatirse.
Así, la ponencia propone analizar a la educación como un eje articulador estratégico dentro de los ODS, considerando, tal como establece la propia ONU; que la educación implica la adquisición de habilidades y conocimientos necesarios para promover el desarrollo sostenible mediante estilos de vida y consumo sostenibles, el respeto a la naturaleza, los derechos humanos, la igualdad de género, así como una revaloración de la diversidad cultural y la paz
