Programa de actividades

Consulte el programa de actividades para nuestro Congreso Anual. Haga clic en el "Índice de participantes" para ver la lista de todas las sesiones en las que cada participante contribuirá. Para mayor información, favor de comunicarse con la Secretaría de Organización del Congreso Anual (congreso@amei.mx).

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Índice de participantes
 
Resumen de las sesiones
Sesión
VD20: Inteligencia artificial: retos y oportunidades en el estudio y enseñanza de las Relaciones Internacionales
Hora:
Viernes, 18/10/2024:
16:00 - 17:20

Moderador/a: Dr. Rodolfo Arturo Villavicencio López
 Lugar: Salón 137

Edificio de Posgrado, 3er Piso, Facultad de Contaduría y Administración, Circuito Universitario Campus ll

Mesa Redonda


Resumen de la sesión

Mesa organizada como parte de los trabajos del Comité Académico de la Carrera de Relaciones Internacionales del Consejo Académico de Área de las Ciencias Sociales de la UNAM, la cual, tiene como propósito reflexionar en torno a los retos y oportunidades que representa la inteligencia artificial para el estudio y la enseñanza de las Relaciones Internacionales, en un contexto en donde se reclama cada vez más la necesidad de aprovechar esta herramienta de manera ordenada, ética y estructurada.


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Presentaciones

Inteligencia artificial: retos y oportunidades en el estudio y enseñanza de las Relaciones Internacionales

Moderador/a: Dr. Rodolfo Arturo Villavicencio López (FES-Aragón UNAM)

Ponente(s): Mtra. Gabriela Ramírez Márquez (FES Acatlán, México), Mtra. María Cristina Godos González (UNAM Fes Aragón), Mtro. Daniel Edgar Muñoz Torres (UNAM FES Aragón), Dr. Rodolfo Arturo Villavicencio López (FES-Aragón UNAM)

Mesa organizada como parte de los trabajos del Comité Académico de la Carrera de Relaciones Internacionales del Consejo Académico de Área de las Ciencias Sociales de la UNAM, la cual, tiene como propósito reflexionar en torno a los retos y oportunidades que representa la inteligencia artificial para el estudio y la enseñanza de las Relaciones Internacionales, en un contexto en donde se reclama cada vez más la necesidad de aprovechar esta herramienta de manera ordenada, ética y estructurada.