Veranstaltungsprogramm

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Sitzungsübersicht
Sitzung
Postersession Lernen.Digital: Kompetenzzentrum Schulentwicklung
Zeit:
Dienstag, 10.09.2024:
19:30 - 22:00


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Präsentationen

Datenbasierte Schulentwicklung an ganztägigen Grundschulen in multiprofessionellen Teams

Jana Schlöpker1, Sonja Nonte1, Nicol Sperling1, Julia Gerick2, Theresa Niermann2, Barbara Zieschesche2

1Universität Osnabrück, Deutschland; 2TU Braunschweig



Entwicklung einer Schulkultur des selbstregulierten Lernens an ganztägigen Grundschulen

Alina Liska1, Nora Sophia Sperling1, Laura Schmidt2, Xenia Weber-Reuter2, Hannah Wember2, Joachim Wirth2, Ferdinand Stebner1, Christian Reintjes1

1Universität Osnabrück, Deutschland; 2Ruhr-Universität Bohcum, Deutschland



DigCompEduObserve: Ein Instrument zur systematischen Beobachtung und Analyse digitalen Mediensatzes

Melissa Oezsoy1, Julia Murböck1, Florian Schutz-Pernice1, Cornelia Gräsel2, Michael Sailer3, Frank Fischer1

1LMU München, Fakultät für Psychologie, Deutschland; 2Bergische Universität Wuppertal, Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung, Deutschland; 3Universität Augsburg, Learning Analytics and Educational Data Mining, Deutschland



DigCompEduObserve – Eine englischdidaktische Perspektive auf die Förderung digitaler Lehrkompetenzen

Meral Felizitas Roeben1,2, Michelle Stannard2, Yasemin Erdemgil2, Claudia Mustroph2, Xiao Zhang2, Christiane Lütge2

1Ludwig-Maximilians Universität München, Fakultät für Psychologie, Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie; 2Ludwig-Maximilians Universität München, Fakultät für Sprach- und Literaturwissenschaften, Didaktik der englischen Sprache und Literatur



Entwicklung von fachrichtungsübergreifenden Kooperations- und Organisationsstrukturen an beruflichen Schulen

Eveline Wittmann, Monja Pohley, Annalena Schieferle, Simon Schmitt

Technische Universität München, TUM School of Social Sciences and Technology, Department of Educational Sciences



Ethische Orientierungen digital-demokratischer Schulentwicklung - Einblicke in den Forschungsprozess

Christoph Schröder

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland



Kollaborative Diagnose von Unterrichtssimulationen: Die Rolle der Interdisziplinarität

Sebastian Tews, Freydis Vogel

Universität Hamburg, Deutschland



Partizipation von Schüler:innen in Schulentwicklungsprozessen

Anne Stiebritz, Ralf Koerrenz

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland



Rechtliche Leitplanken der digitalen Schulentwicklung

Naziar Amin

Juniorprofessur Dr. Anika Klafki, Deutschland



Schulentwicklung: Digital - Demokratisch

Christiane Kramer, Lena Köhler, Sarah Ganss, Ralf Koerrenz

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Deutschland



Digitale Gestaltung heterogenitätssensibler Kooperationsentwicklung in Multiprofessionellen Teams an Grundschulen

Christian Reintjes1, Anna Schwermann1, Gabriele Bellenberg2, Carolin Baumgarten2, Till-Sebastian Idel3, Dorthe Behrens3, Franziska Bock3, Marcel Veber4

1Universität Osnabrück, Deutschland; 2Ruhr-Universität Bochum; 3Universität Oldenburg; 4Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau



Sozialraumorientierte Schulentwicklung (CoP2)

Melanie Ahrens1, Anne Krause-Koß2, Philipp Matthes3, Claudia Matthiesen2

1Universität Osnabrück; 2Universität Hamburg; 3Ruhr-Universität Bochum



Design Based Research als Forschungsleitlinie zur Steuerung eines Forschungsprojekts mit unabhängigen Teilprojekten

Julia Haager1, Amelie Sprenger2, Frank Fischer1, Corelia Gräsel2

1Ludwig-Maximilians-Universität München; 2Bergische Universität Wuppertal, Deutschland



Schulporträts als Methode zur Analyse der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung

Amelie Sprenger, Nina Werth, Cornelia Gräsel, Kathrin Fussangel

Bergische Universität Wuppertal, Deutschland



 
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